Gรฉnรฉralitรฉ
La lutte contre la pauvretรฉ par la crรฉation d’emplois demeure la prรฉoccupation majeure de beaucoup de pays dans le monde et plus particuliรจrement en Afrique oรน la majoritรฉ des jeunes est au chรดmage. Ainsi, plusieurs rencontres se sont succรฉdรฉ dans des pays ร travers le monde entier pour trouver des solutions au problรจme. On peut citer l’adoption de la dรฉclaration du millรฉnaire lors de l’Assemblรฉe Gรฉnรฉrale des Nations Unies en 2000. Celle-ci fixe huit (8) objectifs ร atteindre par les pays dont le premier d’entre eux entend rรฉduire la pauvretรฉ de moitiรฉ d’ici 2015.
Sur le plan rรฉgional, la dรฉclaration du sommet de l’Union Africaine sur l’emploi et le chรดmage tenu en septembre 2004 ร Ouagadougou, dรฉmontre que la crรฉation d’emploi est dรฉsormais une prioritรฉ pour les chefs d’Etat .Lors de ce sommet, ils se sont engagรฉs entre autre ร promouvoir l’emploi des jeunes et de placer l’emploi au centre des politiques รฉconomiques et sociales et ร crรฉer un environnement propice ร la crรฉation d’emplois. Ainsi, Madagascar dans le Document de Stratรฉgique de Rรฉduction de Pauvretรฉ (DSRP) a fait une place de choix ร l’emploi.
Depuis toujours, le travail social et ceux qui y sont impliquรฉs recherchent lโamรฉlioration de la condition des personnes vivant en sociรฉtรฉ. Le travail Social de par lโรฉthique de la profession, a une responsabilitรฉ directe dans lโamรฉlioration de la vie sociale. Les crises qui affectent lโรฉconomie de Madagascar depuis les annรฉes 70 ont considรฉrablement aggravรฉ le problรจme de la pauvretรฉ des Malgaches, dans les villes, comme dans les campagnes. Il apparaรฎt aujourdโhui que toutes les conditions sont rรฉunies pour faire craindre la cohorte des sans abri.
APPROCHE CONCEPTUELLE DE LA FORMATION ARTISANALE
DEFINITIONS DES CONCEPTSย
โย Contribution : selon le dictionnaire encyclopรฉdique Hachette รฉditรฉ en 2000, la contribution est ยซl’action de contribuer, apporter un concours ร une ลuvre, prendre part au succรจs de lโentrepriseยป. Pour notre part nous retiendrons la contribution comme ยซ un apport ร quelque chose qui existe, un renforcement par ajout de nouvelles idรฉesยป.
โย Emploi : Selon l’Organisation Internationale du travail (OIT),
ยซ L’emploi dรฉsigne toute forme d’activitรฉs salariales ou indรฉpendantes et d’une maniรจre gรฉnรฉrale l’ensemble des activitรฉs socialement utiles et licites gรฉnรฉratrices de revenus par lesquelles une personne tire les moyens de sa subsistance et amรฉliore la qualitรฉ de sa vie ยป En nous appuyant sur ces dรฉfinitions, nous pouvons entendre par emploi le travail qu’un individu fait et qui lui permet de vivre.
โย Jeune : les situations sociales, รฉconomiques, psychologiques, culturelles et politiques des jeunes sont si complexes, diverses qu’il est difficile de formuler une dรฉfinition complรจte et gรฉnรฉrale du concept jeune.
Ainsi, le lexique sur la jeunesse (2008) dรฉfinit le jeune comme une personne qui n’est pas encore parvenue ร sa pleine maturitรฉ physiologique et psychologique dont l’รขge est compris entre l’enfance et l’รขge adulte. A Madagascar, la politique nationale de la jeunesse considรจre comme jeune toute personne d’รขge compris entre quinze (15) et trente-cinq (35) ans. Pour notre part, nous retiendrons pour cette รฉtude cette derniรจre dรฉfinition.
GENERALITE SUR LโASA ET SON CENTRE DE FORMATION ARTISANALEย
HISTORIQUE DE LโASAย
Madagascar sโest retrouvรฉe durant les annรฉes 80 parmi les pays les plus pauvres de lโAfrique, avec 70% de la population en dessous du seuil de pauvretรฉ. Des paysans, attirรฉs par le mythe dโun mieux-รชtre dans les grandes villes, viennent grossir pรฉriodiquement dans les rues de la capitale les ยซ sans-abri ยป, plus connus sous lโappellation de ยซ 4โmis ยป Lโassociation AnkohonanaSahiranaArenina(ASA) est une association ร vocation humanitaire, dont le principal objectif est la rรฉinsertion durable et dans la dignitรฉ les familles en trรจs grande prรฉcaritรฉ et marginalisรฉes. Elle est aussi, une grande association de droit malgache, sous lโรฉgide de la Confรฉrence Inter Franciscain de Madagascar, par le Frรจre Jacques Tronchon, Prรฉsident fondateur. LโASA est reconnue dโUtilitรฉ Publique cette annรฉe 2011.
En rรฉalitรฉ, lโassociation a prรฉconisรฉ deux axes dโintervention depuis les enquรชtes prรฉliminaires effectuรฉes en 1991 : La migration rurale pour une rรฉinsertion en milieu paysan et le mรฉtier dโouvrier-artisan pour une rรฉinsertion urbaine. Ce dernier vient dโรชtre institutionnalisรฉe depuis quatre annรฉes en tant quโAteliers de Formation et de Production en Artisanat (AFPA). Convaincue par la mise en route de ces ateliers, lโASA entend dโavantage sโimpliquer dans le dรฉveloppement รฉconomique en partant de la base, ยซ la famille ยป. Ainsi, 330 artisans et 60 ouvriers ont pu รชtre formรฉs depuis la mise en service du centre en 2004. Lโobjectif des activitรฉs de lโAssociation ASA et les AFPA. Il est nรฉcessaire de se documenter aux archives de lโassociation pour en savoir plus.
Identification de lโassociationย
LโAnkohonanaSahirana Arenina (ASA) est une association de droit malgache, prรฉsidรฉe par un malgache, dโorigine franรงaise, apolitique et non confessionnelle. Elle est placรฉe sous la tutelle morale du Comitรฉ Inter-Franciscain de Madagascar (C.I.F.M). Cโest en 1985, quand lโEtat a dรฉplacรฉ ยซ รฉnergiquement et arbitrairementยป la population malgache vers la pรฉriphรฉrie de la ville que le tollรฉ et lโindignation au sein de la communautรฉ ont provoquรฉ un รฉlan de solidaritรฉ, notamment au sein de la Famille Franciscaine. Une รฉtude est alors menรฉe par une รฉquipe pluridisciplinaire de1991 ร 1992 pour mieux comprendre ce groupe ; cela a permis de recenser quelques 10 000 individus dont 6 000 enfants vivant uniquement de mendicitรฉ, se nourrissant le plus souvent dans les poubelles, sans toit, et en rupture totale avec la sociรฉtรฉ, au rythme quotidien de la violence physique et psychologique. La famille Franciscaine a ensuite dรฉcidรฉ de sโimpliquer et dรฉcidรฉ de se doter dโun moyen dโintervention en crรฉant sous lโรฉgide du CIFM (Comitรฉ Inter-Franciscaine de Madagascar devenu Confรฉrence inter-Franciscaine de Madagascar) et avec la commission sociale inter-franciscaine, lโassociation ASA.
A propos de lโhistorique de lโassociation ยซ Ankohonana Sahirana Arenina (ASA) ยป LโASA est une association de droit malgache crรฉรฉe en 1991 ; rรฉcรฉpissรฉ nยฐ17/92 dรฉlivrรฉ avec le Frรจre Tronchon, prรฉsident fondateur. LโASA mise la disposition du CIFM le domaine Saint Franรงois, DSF (Rรฉgion de lโItasy) en 1992.En 1994, la publication dโune enquรชte socioรฉconomique et anthropologique sur les sans abria Antananarivo .Cโest lโouverture du casa I (centre dโAction Sociale de lโA S A) au village saint Franรงois en 1995. Lโouverture du CASA II en 1996 a Antanety/Ambatomirahavavy, prรจs du DSF. En 1997, cโest lโouverture du CASA III et lโinstallation de la premiรจre promotion de migrants ASA ร Ampasipotsy, dans la commune rurale de Maroharona, Rรฉgion du Bongolava.
En 1999, cโest lโacquisition des premiers titres fonciers dโAmpasipotsy (premiรจre tranche de 5000 ha et mise en place des premiรจres adductions dโeau pour le centre CASA III et les quatre premiers villages de migrants ASA et les constructions des premiรจres maisons en dur. En 2000, la consรฉcration de lโรฉglise ลcumรฉnique de la sainte-famille a Ampasipotsy .En 2001, la dixiรจme annรฉe de lโASA, ce sont 100 familles ร Ampasipotsy et il y a une ouverture de la maison dโHรดte du DSF et aussi le passage de lโAbbรฉ Pierre au village Saint Franรงois, le jeudi saint 12 Avril. En 2002, cโest le transfert du CASA I a lโest dโAntananarivo et lโaccueil de paysans sans terre et le premier รฉclairage par lโรฉnergie solaire du CASA III .En 2003, le dรฉmarrage de la rรฉinsertion urbaine et lโouverture des CFA (Centre de Formation en Artisanat)et de CPA (Centre de Production en Artisanat) dans le cadre dโun Cofinancement avec le Ministรจre Franรงais des affaires รฉtrangรจres , le mois de Dรฉcembre sรฉlectionnรฉ par lโunion Europรฉenne sur la ligne B7 6000 comme ยซprogramme de lutte contre la pauvretรฉ ยซ le dรฉbut dโun programme cofinancรฉ avec des partenaires de lโASA et son rรฉseau de soutien .
En 2004, cโest le changement de dรฉnomination de lโASA qui dรฉvient Ankohonana Sahirana Arenina et lโouverture de la menuiserie sur le DSF. En 2005, lโouverture du CSB II (Centre de Santรฉ de Base) et du CMR (Centre de Mรฉtiers Ruraux). En 2006, les dรฉmarches pour lโacquisition dโun deuxiรจme lot de titres fonciers pour les familles dโAmpasipotsy (deuxiรจme tranche de 15000ha) et la zone de migration de lโASA compte dรฉsormais 23 villages. En 2007, lโextension des รฉcoles avec la construction dโun CEG et dโun autre dispensaire construit dans la zone sud et a un groupement de producteurs ruraux (GPR) est mis en place avec des services et structures รฉconomiques: ce sont des greniers communautaires villageois, dรฉcortiquerie, centrales dโachat, marchรฉ. En 2008,cโest la consolidation de la rรฉinsertion urbaine avec lโextension des Ateliers de Formation et de Production artisanale (AFPA) avec IECD et le Ministรจre Franรงais des affaires รฉtrangรจres .En 2009-2010, la fin du cofinancement avec lโUE et la remise des titres aux familles ayant valorisรฉ leurs terres ร Ampasipotsy et la construction des ponts sur lโImanga et la campagne de forages pour lโaccรจs a lโeau potable ร CASA III et la construction du nouveau CASA I ร Antanety, dans la commune rurale dโAmbatomirahavavy.
En 2011, cโest la 20รจme annรฉe de lโASA de la CASA III 375 familles migrantes sont installรฉes et 8 villages de paysans villages environnants sont crรฉรฉs, soit 2800 รขmes dans la zone de migration de lโASA qui sโest รฉtendue ร la commune rurale de Maritampona et la 15รจme promotion sโinstalle depuis octobre 2011 et lโAFPA ce sont 7 promotions de 440 stagiaires ont รฉtรฉ formรฉes et la 8รจme promotion est dรฉjร rentrรฉe le 17 janvier 2012.
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Table des matiรจres
INTRODUCTION GENERALE
PARTIE I : LA FORMATION ARTISANALE ET LES JEUNES EN DIFFICULTE
CHAPITRE I : APPROCHE CONCEPTUELLE DE LA FORMATION ARTISANALE
CHAPITRE II : GENERALITE SUR LโASA ET SON CENTRE DE FORMATIONARTISANALE
PARTIE II : LA FORMATION ARTISANALE : UNE OPPORTUNITE POUR LA REINSERTION DES JEUNES EN DIFFICULTE
CHAPITRE III : LES DIFFICULTES DE REINSERTION PROFESSIONNELLE DES JEUNES
CHAPITRE IV : VERIFICATION DES HYPOTHESES
CHAPITRE V : LES FORCES ET LES FAIBLESSE DU CENTRE ASA
PARTIE III : SUGGESTIONS ET ACQUISITIONS PROFESSIONNELLES
CHAPITRE VI : PROPOSITION DE RECOMMANDATIONS
CHAPITRE VII : ACQUISITIONS PROFESSIONNELLES
CONCLUSION GENERALE
BIBLIOGRAPHIE
TABLE DES MATIERES
ANNEXES
RESUME