Questionnaire sur le programme d’emploi temporaire

Questionnaire sur le programme d’emploi temporaire

Les concepts

La fusion des coopératives Textura (récolte de textile) et de l’organisation régionale d’ouverture et programmes (OROP) a donné naissance à l’unique coopérative du centre régional Textura et OROP nommée le CRTO. De 1999 à 2005, la coopérative CRTO, qui siège à Monthey, a évolué et s’est distinguée en quatre structures que sont Passerelle, Valtex Multiservice SA, Monac et le semestre de motivation (SEMO). Après quelques années, le nom de la coopérative a changé et est devenu Centre Régional Travail et Orientation, tout en gardant son acronyme (CRTO). De nos jours, le CRTO continue d’être un pôle d’insertion ou de réinsertion professionnelle. Sa mission est de favoriser l’intégration professionnelle et sociale des populations jeunes et adultes de la région du Valais romand et de l’Est vaudois. En tant que coopérative de droit privé à but non lucratif, il a pour but de soutenir et de développer des concepts d’insertion professionnelle. Le CRTO propose ainsi plus de 250 solutions de placement à vocation formative, à l’attention de populations jeunes et adultes concernées par une problématique d’insertion professionnelle. Caractéristiques de la clientèle J’exerce ma profession de MSP dans la structure Passerelle, qui compte 27 collaborateurs occupant des fonctions différentes. Cette structure propose un éventail complet de solutions de placement pour des personnes en recherche d’emploi. Premièrement, certaines personnes sont placées au sein du secteur Passerelle par le biais des ORP et de l’AC. Pour ce faire, les ORP mettent en place des MMT telles que des PET et des programmes qualifiants (PQF). 6 Le PET est la mesure la plus exploitée dans les locaux du CRTO. C’est pourquoi l’intérêt de mon travail de recherche s’est basé sur ce terrain représentatif. En plus de ces mesures, Passerelle reçoit, durant les quatre premiers mois de l’année, un programme d’emploi temporaire saisonnier (Winter Time) destiné aux ouvriers issus du domaine de la construction. Par ailleurs, la structure accompagne également des personnes provenant de l’aide sociale afin de leur proposer un stage pratique ou une évaluation de la capacité de travail. L’assurance invalidité (AI) a également des places dans la structure afin d’évaluer les possibilités d’intégration ou de réintégration sur le marché du travail de ses bénéficiaires. De plus, les activités dans les ateliers offrent une multitude de placements dans des domaines professionnels diversifiés, notamment les métiers du bâtiment et du bois, de la conciergerie, de la restauration, de la logistique, de la blanchisserie ou de la vente. Pour compléter notre offre, des places de stage dans des activités tertiaires (administration, comptabilité ou communication visuelle) sont également proposées. Pour conclure, la durée des programmes varie d’un mois à une année. Avant le début d’une mesure, un accord d’objectifs (AO) est agendé avec l’assuré, son conseiller de l’ORP ou de l’AI ou son assistante sociale (AS) et le responsable d’atelier afin de déterminer ensemble les objectifs à travailler tout au long de la durée. But La principale mission est de revaloriser les compétences des chercheurs d’emploi, les aider à retrouver un rythme de travail, favoriser leurs compétences sociales et culturelles, mais également développer la prise d’initiatives et l’autonomie. Certains ateliers se concentrent sur la formation et le maintien des acquis. De plus, la connaissance transmise en atelier est réglementée par les normes Eduqua qui garantissent une transparence et une cohérence dans la formation.

Insertion

Que veut dire insertion ? L’insertion, dans son sens général, est un processus amenant une personne à trouver sa place dans la société. Le mot insertion comprend différentes dimensions : l’insertion professionnelle, sociale et globale. Pour Durkheim, « un groupe, ou une société, est intégré quand ses membres se sentent liés les uns aux autres par des valeurs, des objectifs communs, le sentiment de participer à un même ensemble sans cesse renforcé par des interactions régulières » (Durkheim, 1898). 7 Selon l’Index International et Dictionnaire de la Réadaptation et de l’Intégration Sociale (IIDRIS), l’insertion sociale est « l’action visant à faire évoluer un individu isolé ou marginal vers une situation caractérisée par des échanges satisfaisants avec son environnement. C’est aussi le résultat de cette action, qui s’évalue par la nature et la densité des échanges entre un individu et son environnement. » (Conseil national des politiques de lutte contre la pauvreté et l’exclusion sociale, 2017) L’insertion sociale L’insertion sociale renforce le lien social. Elle permet de lier l’individu à des groupes sociaux et à la société, lui donnant la possibilité de se socialiser, de s’intégrer et de s’identifier. Dans la pyramide de Maslow, l’insertion est ce qui garantit l’appartenance à un groupe. L’insertion sociale fournit à l’individu les moyens d’assimiler les rapports sociaux, les valeurs, les normes et les croyances de la société. Cette assimilation se déroule tout au long de la vie à travers de la famille, l’école, les groupes et les relations professionnelles. L’insertion professionnelle L’insertion professionnelle est une méthode d’accompagnement des personnes en situation de recherche d’emploi. Cette situation précaire est due à différents facteurs, notamment un niveau de formation trop faible, un manque d’expérience professionnelle ou une inactivité prolongée. L’issue de l’insertion professionnelle est le retour sur le marché du travail par le biais des travailleurs sociaux, de leur accompagnement des personnes, de leur aide à la recherche d’emploi et la formation (formation de base et formation qualifiante).

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Table des matières

1 Introduction
2 Présentation de la recherche
2.1 La question de recherche
2.2 Énoncé des objectifs
3 Les axes de recherche
3.1 Premier axe
3.2 Deuxième axe
3.3 Troisième axe
4 Les concepts
4.1 Le centre régional de travail et orientation
4.2 Insertion
4.3 L’assurance chômage
4.4 Mesures du marché du travail
5 La phase de recueil des données
5.1 Terrain d’enquête
5.2 Population concernée
5.3 Méthode d’enquête – le questionnaire
5.4 Qualité de l’échantillon
6 Analyse des données
6.1 Programme d’emploi temporaire
6.1.1 Motivation
6.1.2 Objectifs et motivation
6.1.3 Contre prestation
6.1.4 MMT et retour à l’emploi
6.1.5 Conclusion
6.2 Pertinence
6.2.1 Opportunité ou obligation
6.2.2 Rythme de travail
6.2.3 Élargir son réseau professionnel
6.2.4 Certificat de travail
6.2.5 Conclusion
6.3 Le demandeur d’emploi et son environnement
6.3.1 Gestion du temps
6.3.2 Développer le réseau durant le chômage
6.3.3 Conclusion
7 Synthèse finale
8 Limites
9 Perspectives
10 Remarques
Références
Annexes
Annexe 1 : Le centre régional travail & orientation
Annexe 2 : Questionnaire sur le programme d’emploi temporaire
Annexe 3 : Grille de dépouillement