Soutenance mémoire
Dans le cadre du MAP, l’Etat vise à transformer l’éducation en favorisant la formation professionnelle : « améliorer le système d’enseignement secondaire ou lycée et développer la formation professionnelle ». En effet devant les menaces et les opportunités de la mondialisation, la nation se doit de doter des ressources humaines élargies capables et disposées à suivre le progrès des autres pays à Madagascar. Or, la pauvreté en matière d’infrastructure éducationnelle dans la commune rurale d’Antanifotsy est notoire, il n’existe dans la commune que cinq lycées d’enseignement générale et nous n’y trouve aucune lycée technique, de plus la qualité de l’enseignement dans cette commune pousse les familles à envoyer leurs enfants dans les grandes villes.
Conscient de l’importance du rôle qu’a tenu l’enseignement privée sur l’éducation, et pour apporter une contribution à l’éducation des enfants natifs de cette région et d’aider les parents aux choix d’étude de leurs enfants nous projetons de créer dans la commune d’Antanifotsy un lycée technique de la classe de seconde à la terminale.
PRÉSENTATION DU PROJET
Un projet est un ensemble de tâches liées entre elles par des dépendances directes ou indirectes concourant à la réalisation d’un objectif, d’un but, d’un ouvrage bien déterminé qui doit pouvoir être décrit par précision.
C’est un ensemble de tâches cohérentes, liées, limitées dans le temps, dans l’espace et dans le coût. Il se caractérise par les composantes suivantes :
▶ objectifs clairement définis : des problèmes techniques, des estimations et des plannings ;
▶ critères de la bonne marche et de réalisations des objectifs
▶ budget propre
▶ responsable unique, entouré d’une équipe plus ou moins importante
▶ système de gestion propre assurant la coordination des chiffres intervenants.
CARACTÉRISTIQUES DU PROJET
Description du projet
Le projet consiste à créer un lycée technique du secteur tertiaire à ANTANIFOTSY. C’est un projet qui cherche à :
➤ former les Jeunes en matière de gestion et de communication
➤ accompagner le développement du district en y augmentant le nombre d’Etablissement
➤ aider les parents dans la recherche d’un établissement spécialisé pour leurs enfants.
Forme
Nous savons qu’il existe différents types de forme de société à savoir : les sociétés en noms collectifs (SNC), les sociétés anonymes (SA), les sociétés en commandité simple par action ; nous avons choisi la forme de société à responsabilité limitée (SARL). C’est une société à responsabilité car le capital social est supérieur à 10000 000 Ariary.
La société à responsabilité limitée (SARL) est une société dans laquelle les associés ne sont pas responsables des dettes sociales qu’à concurrences de leurs apports et dont les droits sont représentés par des parts sociales. Elle est désignée par une dénomination sociale qui doit être immédiatement précédé ou suivi d’un caractère lisible « société à responsabilité limitée » ou du sigle SARL.
ETUDE DE MARCHE
Avant de se lancer dans la réalisation d’un projet quelconque, il est opportun de savoir si le marché existe pour le produit ou le service que nous voulons lancer. Autrement dit, une étude de marché s’impose. Elle peut être définie comme une véritable fonction de l’Entreprise qui consiste à tirer parti de la connaissance du marché pour élaborer les Programmes Marketing dont dépendent la production et l’administration financière. Les aspects de la fonction revêtent aux aspects techniques, commerciaux et financiers.
Elle nous permettra de découvrir l’analyse de la demande l’analyse de l’offre, l’analyse du marché et de la concurrence et le plan mercatique.
Comportement de la demande
Avant de passer à l’étude des comportements de la demande, il est utile de définir ce qu’une « demande ».
Définition de la demande
La demande peut être définie comme la quantité totale en nombre ou la valeur globale en Ariary des ventes d’un produit ou service pendant une période donnée dans une zone géographique déterminée. Un nombre illimité de facteurs intervient quant à la détermination de la demande réelle d’un individu, notamment l’âge, le sexe, l’état physique, la qualité et la disponibilité du service en question. Le taux de scolarisation dans la commune est de 75% alors que le taux scolarisable dans la même commune est de 60%.
Des enquêtes comme le témoignent les questionnaires en annexes ont été menés auprès des élèves de la Troisième et de Seconde des écoles publiques et privées. Pour une commodité de l’enquête, nous nous sommes limités à ces 2 niveaux, vu qu’ils constituent ces principaux clients potentiels .
Le dépouillement a donné les résultats suivants :
– sur 94% des élèves de Troisième qui veulent poursuivre leurs études.
◈ 70% optent pour les études professionnelles et ;
◈ 30% pour la formation commerciale et générale
◈ 80% de ces derniers sont pour la capacité de la formation et le reste pour la pertinence à Antanifotsy.
– Quant aux élèves de Seconde, 90% souhaitent suivre leurs études professionnelles dont le choix est dicté par le souci de trouver facilement un débouché 7%
◈ 56% pour la pertinence de la formation
◈ 33% pense que c’est un impératif du développement pour la région d’Antanifotsy.
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Table des matières
INTRODUCTION
Première partie : VUE GENERALE DU PROJET
Chapitre 1 :Présentation du projet
SECTION1 :la zone d’implantation
1.1 – Délimitation géographique
1.1.1 – Localisation géographique
1.1.2 – Superficie de la commune
1.1.3 – Les communes limitrophes
1.2 – Délimitation administrative
SECTION 2 :Caractéristiques du projet
2.1 – Description du projet
2.1.1 – Forme
2.1.2 – Objet
2.1.3 – Dénomination sociale
2.1.4 – Durée
2.1.5 – Siège
2.1.5 – Capital social
2.2 – Intérêt du projet
2.3 – Objectif du projet
2.4 – Résultat attendu
SECTION 3 :Identification du projet
3.1 – Situation de l’Education à Madagascar
3.2 – Taux de scolarisation
CHAPITRE 2 :ETUDE DE MARCHE
SECTION 1 :Analyse de la demande
1.1 – Comportement de la demande
1.2 – Analyse de la Demande du marché et Les motivations
1.2.1 – Motivations
1.2.2 – Analyse de la demande
1.3 – Clients cibles
SECTION 2 :Analyse de l’Offre
2.1 – Type de service à offrir
2.2 – Offre Globale
SECTION 3 :Analyse du Marché
3.1 – Nature et typologie du marché
3.2 – Taille du marché
3.3 – Marché cible
SECTION 4 :Analyse de la Concurrence
4.1 – Concurrences globales
4.2 – Part de marché
4.2.1 – Définition
4.2.2 – Formule
SECTION 5 :La Stratégie et Les Politiques Marketing à adopter
5.1 – Stratégie adoptée
5.2 – La politique Marketing adoptée
5.2.1 – La politique du prix
5.2.2 – Le mode de communication
DEUXIEME PARTIE : la faisabilité du projet
CHAPITRE I :La Technique de réalisation
SECTION 1 :Gestion du risque
1.1 – Maîtrise technique
1.2 – Maîtrise du temps
1.3 – Maîtrise des coûts
1.4 – Mise en route du projet
SECTION 2 :Facteurs de réalisation
2.1 – Politique de recrutement du personnel
2.1.1 – Motivation
2.1.2 – Formation
2.2 – Moyens financiers
2.3 – Identification des matériels
CHAPITRE II :PREVISION d’accueil
SECTION 1 :Planning de réalisation
SECTION 2 :Evolutions des chiffres d’affaires personnelles
2.1 – Définition
2.2 – Chiffre d’affaires pendant les cinq (5) ans
SECTION 3 :Aspect quantitatif et qualitatif
3.1 – Aspect quantitatif
3.2 – Aspects qualitatifs
3.2.1 – Spécificité de la formation
3.2.2 – Compétences des sortants
CHAPITRE III :ETUDE ORGANISATIONNELLE
SECTION 1 :Organigramme
1.1 – Définition
1.2 – Organigramme envisagé
SECTION 2 :Structure organisationnelle
2.1 – Politique d’embauche
2.2 – La qualification du personnel
2.3 – Qualités générales requises
2.4 – charges patronales
2.5 – Gestion du personnel
2.5.1 – Le personnel dans l’établissement
2.5.2 – Les charges du personnel
2.5.3 – Les motivations et les besoins du personnel
SECTION 3 :Calendrier de réalisation
3.1- Définition
3.2- Calendrier de réalisation
troisième PARTIE : Etude financière et Evaluations
Chapitre 1 :coûts des investissements
SECTION 1 :coût des investissements
1.1- Investissements fixes
1.1.1 – Acquisition du terrain
1.1.2 – Construction
1.1.3 – Frais de développement
1.1.4 – Acquisition des matériels
1.2 – Fonds de roulement initial
SECTION 2 :Tableau d’amortissement
SECTION 3 :Tableau de remboursement des dettes
3.1 – Conditions d’octroi
3.2 – Plan de remboursement
Chapitre 2 :Etude de faisabilité
SECTION 1 :les comptes de gestion
1.1 – les charges prévisionnelles
1.1.1 – achat de fournitures
1.1.2 – Charges externes
1.1.3 – Les impôts et taxes
1.1.4 – Charges financières
1.1.5 – Dotations aux amortissements
1.1.6 – Les charges du personnel
1.2 – les produits prévisionnels
SECTION 3 :Plan de trésorerie
SECTION 4 :Bilans prévisionnels
4.1 – Taxes sur la valeur ajoutée (TVA)
4.2 – Bilans prévisionnels
Chapitre 3 :étude financière et évaluation du projet
SECTION 1 :Evaluation financière
1.1 – Les outils d’évaluation
1.1.1 – La valeur nette actualisée (VAN)
1.1.2 – Le taux de rentabilité interne (TRI)
1.1.3 – Le délai de récupération des capitaux investis (DRCI)
1.1.4 – L’indice de profitabilité (IP)
1.2 – les critères d’évaluation
1.2.1 – La pertinence
1.2.2 – L’efficacité
1.2.3 – L’efficience
1.2.4 – Durée de vie du projet
1.2.5 – L’impact du projet
SECTION 2 :Evaluation économique
2.1 – Valeur ajoutée
2.2 – Excédent brut d’exploitation (EBE)
2.4.1 – Ratio de la rentabilité financière
2.4.2 – Ratio de la rentabilité de l’actif total
2.4.3 – Ratio de structure
SECTION 3 :Evaluation sociale
3.1 – Création d’emploi
3.2 – Développement de la région
3.3 – Augmentation de revenu
SECTION 4 :Impact du projet
4.1 – les impacts économiques
4.2 – les impacts sociaux
4.3 – Les impacts financiers
Section 5 :cadre logique du projet
5.1 Définition
5.2 :cadre logique
CONCLUSION GENERALE
BIBLIOGRAPHIE
ANNEXES
