Théorie de transition selon meleis

Table des matières

INTRODUCTION
1.1 PROBLÉMATIQUE
1.2 QUESTION DE RECHERCHE
1.3 BUT DE LA RECHERCHE
2 CADRE THEORIQUE
2.1 VIH / SIDA
2.1.1 Stades de l’infection, signes et symptômes
2.1.2 Facteurs de risque et transmission
2.1.3 Dépistage, traitement et prévention
2.2 ADOLESCENCE
2.2.1 Le développement physique et cognitif
2.2.2 Le développement affectif et social
2.2.3 Adolescence et VIH
2.3 THÉORIE DE TRANSITION SELON MELEIS
2.3.1 Introduction à la théorie de transition selon Meleis
2.3.2 La transition et le rôle infirmier
2.3.3 La transition et le VIH
3 METHODE
3.1 DEVIS DE RECHERCHE
3.2 COLLECTE DES DONNÉES
3.3 SÉLECTION DES DONNÉES
3.4 CONSIDÉRATIONS ÉTHIQUES
3.5 ANALYSE DES DONNÉES
3.6 ETUDES RETENUES
4 RESULTATS
4.1 ETUDE 1 : VÉCU DE LA TRANSITION EN MÉDECINE ADULTE
4.1.1 Description de l’étude
4.1.2 Résultats
4.1.3 Validité méthodologique
4.1.4 Pertinence clinique et utilité pour la pratique professionnelle
4.2 ETUDE 2 : IMPLICATIONS INFIRMIÈRES LORS DE LA TRANSITION
4.2.1 Description de l’étude
4.2.2 Résultats
4.2.3 Validité méthodologique
4.2.4 Pertinence clinique et utilité pour la pratique professionnelle
4.3 ETUDE 3 : TRANSFERT DE JEUNES INFECTÉS PAR LE VIH EN MILIEU ADULTE
4.3.1 Description de l’étude
4.3.2 Résultats
4.3.3 Validité méthodologique
4.3.4 Pertinence clinique et utilité pour la pratique professionnelle
4.4 ETUDE 4 : EXPÉRIENCES DES JEUNES ADULTES QUI ONT GRANDI AVEC LE VIH
4.4.1 Description de l’étude
4.4.2 Résultats
4.4.3 Validité méthodologique
4.4.4 Pertinence clinique et utilité pour la pratique professionnelle
4.5 ETUDE 5 : COMMUNIQUER POUR PRÉPARER À LA TRANSITION
4.5.1 Description de l’étude
4.5.2 Résultats
4.5.3 Validité méthodologique
4.5.4 Pertinence clinique et utilité pour la pratique professionnelle
4.6 ETUDE 6 : EVALUATION DE LA MISE EN PLACE D’UN PROTOCOLE DE TRANSITION
4.6.1 Description de l’étude
4.6.2 Résultats
4.6.3 Validité méthodologique
4.6.4 Pertinence clinique et utilité pour la pratique professionnelle
4.7 SYNTHÈSE DES PRINCIPAUX RÉSULTATS
5 DISCUSSION
5.1 DISCUSSION DES RÉSULTATS
5.2 DISCUSSION DE LA QUALITÉ ET DE LA CRÉDIBILITÉ DES ÉVIDENCES
5.3 LIMITES ET CRITIQUES DE LA REVUE DE LA LITTÉRATURE
6 CONCLUSION