Spécificités de l’astronomie

Table des matières

Chapitre 1 Objectif du travail
Chapitre 2 Structure de l’information présentée
Chapitre 3 Introduction
Chapitre 4 L’astronomie : quels enjeux pédagogiques ?
Astronomie à l’école
L’astronomie et le Plan d’Étude au gymnase
Spécificités de l’astronomie
Concepts quotidiens et concepts scientifiques en astronomie
Représentations des élèves et approche pédagogique
Chapitre 5 Stellarium Gornergrat, un laboratoire pour l’astronomie à l’école
Buts du projet
Télescopes à disposition et cibles idéales
Prise de données et analyse
Premiers feedback
Chapitre 6 Mon projet : spécifications et objectifs généraux
Interlocuteurs et spécification
Interlocuteurs et objectifs généraux
Chapitre 7 Mon projet
Description du thème : l’astronomie observationnelle
Analyse de l’objet et analyse de la tâche
Objectifs enseignants et objectifs élèves
Planification et emploi du temps
Analyse des prérequis
Analyse des préconceptions
Chapitre 8 La séquence didactique en détail
Chapitre 9 Conclusion
Interlocuteur : les élèves
Interlocuteurs : les enseignants
Interlocuteur : Stellarium Gornergrat
Bibliographie
Annexe A. Liste d’objets célestes à adopter
Annexe B. Grille diamètre/distance
Annexe C. Carte d’identité à remplir
Annexe D. Suggestions d’histoire de l’astronomie
Annexe E. Télescopes optiques et observatoires
Annexe F. Requête de temps à Stellarium Gornergrat
Annexe G. Requête de temps : observer une étoile variable
Annexe H. Matériel pour la préparation du travail pratique