Récolte des données sur le terrain

Table des matières

1. Introduction
2. Contexte de l’étude
3. Problématique et question de recherche
4. Structure du mémoire
5. Méthodologie
5.1. Définition d’une problématique et lectures préliminaires
5.2. Récolte des données sur le terrain
5.3. Traitement des données
5.4. Rédaction
6. Les représentations du français
6.1. Le français comme langue de communication avec le monde
6.2. Le français comme moyen d’accès à l’information
6.3. Le français comme langue d’opportunité dans le monde professionnel
6.4. Le français comme langue coloniale
6.4.1. Le lien avec la France
6.5. Le français comme langue de prestige
6.6. Les représentations du français dans l’enseignement
7. Les représentations de l’anglais
8. Conclusion
9. Bibliographie
10. Annexes
Annexe 1 : lieux visités et acteurs interrogés
Annexe 2 : lettre de motivation pour la participation au programme PEERS