Naissance de l’éthologie cognitive

Table des matières

LISTE DES FIGURES
LISTE DES PHOTOGRAPHIES
LEXIQUE
INTRODUCTION
PREMIÈRE PARTIE : L’ÉTUDE DE L’ESPRIT PAR L’ÉTHOLOGIE COGNITIVE
A- L’éthologie cognitive comme outil pour comprendre la conscience animale ?
1) Naissance de l’éthologie cognitive
2) La méthodologie en éthologie cognitive
B- Définitions de la théorie de l’esprit
1) Bases de la théorie de l’esprit
2) Précurseurs de la théorie de l’esprit
3) Une conscience des autres au service d’une « intelligence sociale »
C- Acquisition de la théorie de l’esprit chez l’enfant
1) « Théorie de la théorie » vs « théorie de la simulation »
2) Le cas de l’enfant autiste
DEUXIÈME PARTIE : LA THÉORIE DE L’ESPRIT CHEZ LES GRANDS SINGES
A- Les grands singes comprennent-ils les intentions et les buts d’autrui
1) Pour la recherche de nourriture
2) Pour aider
3) Pour imiter
B- Les grands singes possèdent-ils la perception et la connaissance d’autrui?
1) Reconnaissance de soi
2) Communication gestuelle
3) La compétition comme source de motivation
4) Capables de mentir?
C- Les grands singes réussissent-ils le test de la fausse croyance?
1) Expérience de Call et Tomasello (1999)
2) Expérience de Kaminski et al. (2008)
3) Expérience de Krachun et al. (2009)
TROISIÈME PARTIE : LE CHIEN, UN BON CANDIDAT Á LA THÉORIE DE L’ESPRIT ?
A- Origines du chien
1) Phylogénèse
2) Domestication
3) Cognition sociale : différence entre le loup et le chien
B- L’anthropomorphisme : est-il inévitable ?
1) Définitions
2) Situation actuelle
3) Le chien : un être différent de nous
C- Une théorie de l’esprit rudimentaire
1) Définitions
2) Le chien : un être particulièrement attentionné
3) Le chien : capable de comprendre les intentions d’autrui ?
4) Le chien : meilleur que les grands singes ?
D- La ToM rudimentaire canine comme adaptation sociale à l’Homme
1) Le chien dépend de nous
2) Une intelligence canine?
3) Capacités cognitives et relation Homme-Chien
CONCLUSION
BIBLIOGRAPHIE