L’intégration du vocabulaire

Table des matières

I Introduction
a. Thème et justifications personnelles
b. Buts du travail
c. Guide de lecture
d. Contexte de travail
II Problématique 
a. Problème global
b. Présentation des concepts-clés
b. 1 Vocabulaire
b. 2 Les marques d’un concept
b. 3 Apprentissage multimodal
b. 4 Intégration du vocabulaire
b. 5 Réinvestissement du vocabulaire
b. 6 Motivation
c. Questions et hypothèses de recherche
III Méthodologie 
a. Population
b. Déroulement de la recherche
b. 1 Le calendrier
b. 2 Les différentes étapes de notre recherche
IV Résultats des données et analyses 
a. La motivation
a. 1 Résultats de l’atelier visuel
a. 2 Résultats de l’atelier gestuel
a. 3 Résultats par groupe : appréciation des ateliers
b. Le réinvestissement du vocabulaire
V Discussion et retours sur nos hypothèses 
a. Retour sur notre question de recherche concernant la motivation
b. Retour sur notre question de recherche concernant le réinvestissement
VI Limites de la recherche et perspectives 
a. Limite de la méthode de récolte des données
b. Limites du dispositif en lui-même : les ateliers
b.1 Limite du dispositif installé dans notre classe
b. 2 Limite du dispositif selon l’expérience d’une autre enseignante l’ayant testé
VII Conclusion 
VIII Bibliographie