Table des matières
1. Introduction
1.1 Motivation première : comment le changement ?
1.2 Le vestibule
1.3 Problématique et méthodologie
1.4 L’exploration théorique et retour d’enquête
1.5 Le Foyer de Champsec
2. Le vestibule
2.1 Pourquoi le vestibule ?
2.2 Autrement, le temps de la rencontre
2.3 Autrement, la résilience
2.4 Autrement, l’accompagnement
2.5 Autrement, la proximité
2.6 Autrement, mon terrain
3. Problématique
4. Méthodologie
4.1 Introduction
4.2 Les outils méthodologiques
4.3 L’analyse qualitative par théorisation ancrée
4.3.1 Définition
4.3.1.1 Attitude versus posture
4.3.2 Les trois niveaux d’analyse
4.3.2.1 Premier niveau d’analyse : récit phénoménologique
4.3.2.2 Deuxième niveau d’analyse : catégorisation
4.3.2.3 Troisième niveau d’analyse : modélisation
5. E Explploration théorique
5.1 Introduction
5.2 La résilience : naissance d’une approche
5.2.1 Un point d’histoire
5.2.1.1 Une première vague
5.2.1.2 Une seconde vague
5.2.1.3 Une troisième vague
5.2.1.4 Une quatrième vague
5.3 La résilience : une définition
5.3.1 L’identification d’un trauma ou la perception d’un fracas
5.3.2 La mise en place de stratégies de résistance ou de désistance
5.3.3 Un potentiel de développement préservé
5.3.4 Une propension à un épanouissement original
5.4 La résilience : éléments de synthèse
6.Retour d’enquête
6.1 Introduction
6.2 À la rencontre des proches
6.3 Les entretiens
6.4 Journal d’analyse des données
6.5 Résultats d’analyse
6.5.1 Le basculement ou la vie du fracas
6.5.2 L’espérance ou l’expérience du manque
6.5.3 La proximité ou l’être affecté
6.5.4 Le retour ou l’expérience de la limite
6.5.5 Bagage ou l’a priori de la douleur
6.5.6 La vulnérabilité comme un aller-être
6.5.7 Le journal ou le travail de la mémoire
6.5.8 Le souci de soi ou comment prendre soin de son humanité
6.5.9 L’entourage ou la nécessité d’appartenance
6.5.10 La scène de la vie ou la scène de vie ?
6.5.11 Scénographie de la résilience
7. S Synthèse et perspectives
7.1 En guise de synthèse
7.1.1 La proximité de la posture professionnelle
7.2 Perspectives
7.2.1 D’un point de vue individuel
7.2.2 D’un point de vue institutionnel
7.3 Les biais de la recherche
7.3.1 Concernant l’objet d’investigation
7.3.2 Concernant le choix de l’échantillon
7.4 Critiques et limites du rapport
7.5 Bilan d’apprentissage
7.6 Épilogue
Bibliographie
Annexes
Annexe 1 : Modèle de la résilience selon Richardson
