Les types de pouvoir dans les commissions scolaires

Table des matières

INTRODUCTION
CHAPITRE I CONCEPT, NATURE ET STRUCTURE DU POUVOIR APPLIQUES AUX COMMISSIONS SCOLAIRES 
Clarification du concept de pouvoir
Le pouvoir et la commission scolaire
Clarification de la variable « politique » dans le cadre du fonctionnement de l’organisation que constitue la commission scolaire
Les sources du pouvoir dans les commissions scolaires
Les types de pouvoir dans les commissions scolaires
L’exercice du pouvoir dans les commissions scolaires et les influences internes et externes
Pouvoir et information
Pouvoir et statut dans les commissions scolaires
La décentralisation et le pouvoir dans les commissions scolaires
Les conditions d’exercice du pouvoir dans les commissions scolaires
Les stratégies d’acquisition du pouvoir dans les commissions scolaires
Les abus de pouvoir
CHAPITRE II DYNAMIQUE DE L’EXERCICE DU POUVOIR DANS LES COMMISSIONS SCOLAIRES
La planification
Une définition de la planification
Le contexte
Rôle et importance de la planification
Planification et cycle de gestion
Les composantes de la planification
Les finalités
L’organisation et la direction
Les contrôles et l’évaluation
La participation
Une définition de la participation
L’importance, les avantages ainsi que les limites et les risques de la gestion participative
Pour l’individu
Pour la commission scolaire
Conclusion
CHAPITRE III LE PARTAGE DES POUVOIRS 
La Loi sur l’instruction publique et les règlements
Comités d’école et comité de parents
Les conventions collectives
La délégation de pouvoirs
Ce qu’est la délégation
Les conditions à respecter dans la délégation
Quoi déléguer?
Balises juridiques de la délégation
Analyse des délégations de pouvoirs
Administration courante
CONCLUSION
BIBLIOGRAPHlE