Les troubles du comportement alimentaire

Table des matières

Introduction
Développement
Caractéristiques générales de l’excès de poids chez les adolescents
Définition et classification
Excès de poids et troubles du comportement alimentaire
Statistiques canadiennes et québécoises
Étiologie biopsychosociale : perspectives cognitivo-comportementale et psychodynamique
Conséquences biopsychosociales
Méthodes de traitement
Paradigme traditionnel : interventions centrées sur la perte de poids
Nouveau paradigme: interventions centrées sur l’ acceptation de soi
Apport de deux approches intégratives en psychologie dans ‘ la compréhension de l’excès de poids
Thérapie des schémas
Description théorique du modèle
Données empiriques en lien avec l’excès de poids
Thérapie d’ acceptation et d’engagement (ACT)
Description théorique du modèle
Données empiriques en lien avec l’excès de poids
Bilan comparatif entre les interventions traditionnelles et celles découlant des approches intégratives
Plan d’ intervention individuelle jumelant la thérapie des schémas et l’ACT pour l’excès de poids selon le nouveau paradigme
Adaptations conseillées pour les adolescents
Contenu détaillé des interventions suggérées
Phase d’ évaluation initiale
Phase active de l’ intervention
Phase de maintien de l’intervention
Illustration du plan d’ intervention par un cas fictif
Réflexion critique sur le plan d’ intervention proposé
Avantages
Inconvénients
Perspectives de recherche en lien avec le plan d’ intervention
Conclusion
Références
Appendice A. Plan d’ intervention individuelle jumelant la thérapie des schémas et l’ACT pour les adolescents présentant un excès de poids
Appendice B. Exemples d’exercices et de métaphores pouvant être utilisés dans le plan d’intervention