Les tortues marines : généralités

Table des matières

INTRODUCTION
1ère partie : PARTIE BIBLIOGRAPHIQUE
I. ETUDE DU SUCCES DES NIDS
I.A. REPRODUCTION DE LA TORTUE LUTH
I.A.1. SITES DE PONTE
I.A.2. CALENDRIER DE NIDIFICATION
I.A.3. EDIFICATION DU NID
I.A.3.1. Choix de l’emplacement du nid
I.A.3.2. Séquence de nidification
I.A.3.3. Composition de la ponte
I.B. MATURATION DES OEUFS
I.B.1. EMBRYOLOGIE
I.B.1.1. Composition de l’œuf
I.B.1.2. Développement embryonnaire
I.B.1.3. Critères de reconnaissance in situ
I.B.2. ENVIRONNEMENT DU NID
I.B.2.1. Mise en évidence des effets environnementaux
I.B.2.2. Influence sur la durée d’incubation
I.B.2.3. Influence sur le succès d’éclosion
I.B.2.4. Influence sur le sex-ratio
I.B.2.5. Variation des conditions environnementales in situ
I.B.3. EMERGENCE DES NOUVEAU-NES
I.C. ANOMALIES DE DEVELOPPEMENT DES ŒUFS
I.C.1. ABSENCE DE DEVELOPPEMENT : INFERTILITE
I.C.1.1. Œufs inertes
I.C.1.2. Œufs infertiles sensu strictu
I.C.2. ARRET DE DEVELOPPEMENT DES ŒUFS : MORTALITE EMBRYONNAIRE
I.C.2.1. Mortalité embryonnaire antérieure à l’oviposition
I.C.2.2. Mortalité embryonnaire dans le nid
I.C.2.2.1. Facteurs abiotiques
I.C.2.2.2. Facteurs biotiques
I.C.2.3. Mortalité dans le nid postérieure à l’éclosion
I.C.3. DEVELOPPEMENT ANORMAL : MALFORMATIONS EMBRYONNAIRES
II. ETUDE DE L’ORIENTATION DES NOUVEAU-NES
II.A. EMERGENCE DES NOUVEAU-NES
II.A.1. LA SEQUENCE D’EMERGENCE
II.A.2. FACTEURS DECLENCHANTS
II.A.3. METABOLISME
II.B. ORIENTATION VERS LA MER
II.B.1. VISION
5 II.B.1.1. Signaux et mécanismes impliqués
II.B.1.1.1. Mise en évidence
II.B.1.1.2. Lumière
II.B.1.1.3. Formes et ombres
II.B.1.1.4. Conflit des signaux
II.B.1.1.5. Mécanismes
II.B.1.2. Vision dans un paysage naturel
II.B.1.2.1. Signaux naturels
II.B.1.2.2. Influence de la lune et du soleil
II.B.1.2.3. Cas de désorientation d’origine naturelle
II.B.1.2.4. Trajectoire en cercles
II.B.2. STIMULI SECONDAIRES
II.B.2.1. Mise en évidence
II.B.2.2. Hiérarchie
II.C. PERTURBATIONS D’ORIGINE ANTHROPIQUE
II.C.1. MECANISME
II.C.1.1. Compétition entre stimuli naturels et artificiels
II.C.1.2. Influence de la lune
II.C.2. IMPACT DE LA PHOTOPOLLUTION SUR LES NOUVEAU-NES
II.C.2.1. Désorientation des nouveau-nés
II.C.2.2. Conséquences sur la survie des nouveau-nés
II.C.3. MISE EN EVIDENCE
II.C.4. SOLUTIONS
II.C.4.1. Mesures de prévention
II.C.4.2. Mesures de protection
2ème Partie : ETUDE PERSONNELLE
I. CADRE ET OBJECTIFS
I.A. CADRE DE L’ETUDE
I.B. OBJECTIFS
II. MATERIEL ET METHODE
II.A. ZONE D’ETUDE
II.A.1. PRESENTATION GENERALE DU SITE
II.A.2. ENVIRONNEMENT NATUREL
II.A.3. BILLES DE BOIS
II.A.4. PREDATEURS
II.A.5. LUMIERES ARTIFICIELLES
II.B. COLLECTE DES DONNEES
II.B.1. ETUDE DES NIDS
II.B.2. ETUDE DE L’ORIENTATION DES NOUVEAU-NES
II.C. ANALYSE DES DONNEES
II.C.1. ETUDE DES NIDS
II.C.2. ETUDE DE L’ORIENTATION DES NOUVEAU-NES
III. RESULTATS
III.A. PROPOSITION D’UNE CLASSIFICATION DES ŒUFS
III.B. PROFIL DES NIDS
III.C. ORIENTATION DES NOUVEAU-NES SUR LA PLAGE DE PONGARA
III.C.1. ANALYSE DESCRIPTIVE
III.C.2. MODELE EXPLICATIF
III.C.3. INTERPRETATION DU MODELE
IV. DISCUSSION
IV.A. METHODE
IV.A.1. ETUDE DES NIDS
IV.A.2. ETUDE DE L’ORIENTATION DES NOUVEAU-NES
IV.B. SUCCES D’ECLOSION ET HYPOTHESES EXPLICATIVES
IV.C. FACTEURS INFLUENÇANT L’ORIENTATION DES NOUVEAU-NES SUR LA PLAGE DE PONGARA
IV.D. PERSPECTIVES POUR LA CONSERVATION
IV.D.1. PROFIL DES NIDS
IV.D.2. ORIENTATION DES NOUVEAU-NES
CONCLUSION
BIBLIOGRAPHIE
ANNEXES