Table des matières
INTRODUCTION
PARTIE I : LE MÉDIA INTERNET
1.1. Internet et les Français
1.1.1. Sondages utilisés
1.1.1.1. TNS Sofres
1.1.1.2. Ipsos
1.1.2. Internet, sa démocratisation
1.1.3. Internet, une image globalement positive
1.1.4. Internet, un outil
1.1.5. Internet, une source d’information
1.1.6. Internet, ses possibilités
1.2. Les Technologies de l’Information et de la Communication pour l’Éducation
1.2.1. Généralités
1.2.1.1. Définition
1.2.1.2. Historique
1.2.1.3. La génération de l’informatique
1.2.2. Apports
1.2.2.1. L’information
1.2.2.2. La distance
1.2.2.3. La désynchronisation de l’acte d’enseignement
1.2.2.4. L’autonomie
1.2.2.5. L’aide individualisée
1.2.2.6. La multitude de supports attrayants
1.2.2.7. L’actualisation possible au jour le jour
1.2.3. Limites
1.2.3.1. L’informatique ce n’est pas l’information
1.2.3.2. L’interactivité ce n’est pas la communication
1.2.3.3. L’information ce n’est pas le savoir
1.2.3.4. L’interactivité ce n’est pas l’interaction
1.2.4. Le problème de la formation
1.2.5. Conclusion
PARTIE II : PRÉSENTATION ET CONCEPTION DU SITE
2.1. Un peu de théorie
2.1.1. Choix de l’éditeur de site
2.1.2. Quelques langages informatiques
2.1.2.1. Le langage HTML
2.1.2.2. Le langage Javascript
2.1.2.3. Le langage PHP
2.1.3. MySQL, système de gestion de bases de données
2.1.4. CSS (Cascading Style Sheets
2.1.5. Configuration de l’ordinateur
2.2. Contenu du site
2.2.1. Adresse, accessibilité
2.2.2. Modèle
2.2.2.1. Pictogramme
2.2.2.2. Bloc droit
2.2.2.3. Menu principal
2.3. Pages du site
2.3.1. Page d’accueil
2.3.2. Présentation
2.3.2.1. Présentation des enseignants de l’UP
2.3.2.2. Locaux de l’UP
2.3.2.3. Recherche
2.3.2.4. Statistiques
2.3.3. Cours
2.3.3.1. Téléchargements
2.3.3.2. UE et objectifs
2.3.3.3. Quizz
2.3.3.4. Planning
2.3.3.5. Notes
2.3.4. T1 Pro
2.3.4.1. Présentation des T1 Pro
2.3.4.1.1. Pathologie clinique des ruminants
2.3.4.1.2. Reproduction bovine
2.3.4.1.3. Pratiques vétérinaires en productions ovine et caprine
2.3.4.1.4. Epidémiologie animale appliquée
2.3.4.2. La T1 Pro en 10 questions
2.3.4.3. Thèses
2.3.4.4. Témoignages
2.3.5. Clinique
2.3.5.1. Aperçu des cliniques
2.3.5.2. Banque de vidéos
2.3.5.3. Banque d’images
2.3.5.4. Cas cliniques
2.3.6. Liens
2.3.6.1. Ecoles vétérinaires
2.3.6.2. Organismes associés
2.3.6.3. Recherche bibliographique
2.3.6.4. Autres moteurs de recherche performants
PARTIE III : MISE À JOUR DU SITE
3.1. Ajouter une image au moteur de recherche
3.2. Ajouter une vidéo à la banque de vidéos
3.2.1. Création des vidéos pour le lecteur flash
3.2.2. Organisation des fichiers
3.2.3. Gestion des films
3.2.4. Gestion des commentaires et des liens
3.3. Réaliser un diaporama 360°
3.3.1. Prendre les photos
3.3.2. Utiliser de REALVIZ® Stitcher®
3.3.2.2. Stitcher les images
3.3.2.3. Egaliser les couleurs
3.3.2.4. Ajouter des Hotspots
3.3.2.5. Rendre et enregistrer
3.4. Ajouter une image à la galerie photo
3.5. Ajouter les notes
3.6. Utiliser HotPotatoes
3.6.1. JQUIZ classique
3.6.2. JQUIZ hybride
3.6.3. JQUIZ multi-sélection
3.6.4. J MATCH
CONCLUSION
BIBLIOGRAPHIE
ANNEXES
