Les relations entre les familles et l’école

Table des matières

1. Introduction
1.1 Le sujet
1.2 Éléments contextuels
2. Hypothèses
3. Cadre théorique
3.1 Interaction sociale
3.2 Formalité
3.3 Collaboration
4. Méthodologie
4.1 Une recherche compréhensive
4.2 L’entretien semi-directif
5. Portraits d’enseignantes
5.1 Portrait de Sabine
5.2 Portrait de Fabienne
5.3 Portrait de Louise
5.4 Portrait d’Annabelle
6. Analyse des entretiens
6.1 La restitution des propos
6.2 Conception de la relation avec les parents
6.3 Mise en place de la relation
6.4 Évolution de la relation avec les parents
6.5 Raisons d’établir cette relation
6.6 Fréquence de la relation
6.7 Outils de communication
6.8 Tableau de synthèse
6.9 Rapprochements et contrastes
6.10 Prise en compte de l’enfant
7. Interprétation
7.1 Interprétation théorique
7.2 Prise en compte personnelle
8. Conclusion
9. Ouverture