Les pairs éducateurs (PE)

Table des matières

I- Introduction
? Objectifs
II- Généralités 
II.1 Historique (stratégies développées au Mali)
II.2 Epidémiologie
II.3 Description du VIH
II.4 Modes de transmission
II.5 Diagnostic
II.6 Prise en charge
II.7 Concept de pair éducateur
II.8 Education et comportement
II.9 Croyances et comportement
II.10 Puberté et sexualité
III- Méthodologie 
III.1 – Site d’étude
III.2 – Période d’étude
III.3 – Type d’étude
III.4 – Description de l’intervention
III.5 – Les pairs éducateurs
III.5.1– Choix des PE
III.5.2- Programme de formation des PE
III.5.3- Déroulement de la formation des PE Collecte des données
III.6. Echantillonnage
III.7- Sélection des élèves
III.8- Modalités de récolte des données
III.9- Saisie et analyse des données
III.10 Ethique
IV- Résultats 
V- Commentaires et discussions 
VI- Conclusion et recommandations 
VII- Bibliographie 
Annexes et résumé