Les modes de perception de l’habiter

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Table des matiรจres

INTRODUCTION
HABITER LE TERRITOIRE, LE PAYSAGE ET L’ENVIRONNEMENTย 
1.1 L’habiter est une conception globale
1.2 Conjoncture en transition et quelques incidences
1.3 Portrait d’une position et d’un horizon ร  dรฉfinir
ร‰PISTร‰MOLOGIE ET Rร‰FLEXIONS THร‰ORIQUES SUR L’HABITERย 
2.1 Les approches รฉpistรฉmologiques invoquรฉes
2.2 L’universel-singulier de rรฉfรฉrences de l’habitant
2.2.1 Les schemes de figuration de l’habiter
2.2.2 Les modes de perception de l’habiter
2.2.3 Les types de construction de l’habiter
2.3 La psycho-socio territorialitรฉ
2.3.1 Du comportement au dรฉveloppement des individualitรฉs
2.3.2 Du mouvement au changement des collectivitรฉs
2.3.3 L’habiter selon le rapport ethnologique et anthropologique
2.4 Les thรฉmatiques actuelles de l’habitat
2.4.1 Les conceptions paysage-environnement-territoire
2.4.2 Quelques pistes alchimiques de l’habiter
2.4.3 Vers une dรฉfinition de l’habiter
Mร‰THODOLOGIE ET INTERVENTIONS PRATIQUES : UNE ร‰TUDE DE CASย 
3.1 Quelques ouvrages documentaires sur la situation contextuelle
3.2 Relation situationnelle du cas de Tracadiรจche
3.3 Autres dรฉmarches mรฉthodologiques appliquรฉes
3.3.1 Les rรฉfรฉrentiels d’รฉchantillonnage
3.3.2 Les mรฉthodes d’observation et d’entretien
Rร‰SULTATS ET TENDANCES ร€ PROPOS DE TRACADIรˆCHE
4.1 Mise en relation et ambiguรฏtรฉs conceptuelles
4.2 L’architecture du territoire et des citรฉs
4.2.1 Les agglomรฉrations de Tracadiรจche
4.2.2 Mi-lieux-bรขtis, trames viaires et mailles parcellaires
4.2.2.1 Design paysager et environnemental
4.2.2.2 Relation de contactualitรฉ et d’appropriรฉtรฉ
4.2.2.3 Turbulence de mode et du type
4.3 Situation de quelques mi-lieux-bรขtis
4.3.1 Le barachois de Carleton, la balade et les deux flรจches littorales
4.3.2 Le mont Saint-Joseph, les monts Notre-Dame et les sentiers pรฉdestres
4.3.3 La pointe de Miguasha et le site fossilifรจre
4.3.4 La route principale et la halte aux abords du banc de Maria
DISCUSSION SUR LA GESTION GLOBALEย 
5.1 Discussion รฉpistรฉmologique et mรฉthodologique
5.2 L’aller-retour sur la phรฉnomรฉnologie de l’habiter
5.3 Une gestion globale, รฉquilibrรฉe, intรฉgrรฉe et diversifiรฉe
CONCLUSION

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