Les maladies parodontales de l’enfant

Table des matières

INTRODUCTION
PREMIERE PARTIE : GENERALITES
I. ANATOMIE DESCRIPTIVE
1. Le vestibule
2. La cavité buccale proprement dite
II. PATHOLOGIES BUCCO-DENTAIRES DE L’ENFANT
1. La carie dentaire
1.1. Définition et épidémiologie
1.2. Etiopathogénie
1.3. Formes cliniques
2. Les affections parodontales
2.1. Définition
2.2. Etiologie
2.3. Classification
3. Les autres pathologies buccales
3.1. Les aphtes
3.2. Les candidoses
3.3. Les épulis
3.4. Les herpès
III. LA PREVENTION BUCCO-DENTAIRE
1. Définition
2. Les niveaux de prévention selon l’OMS
3. Les stratégies de prévention
DEUXIEME PARTIE : ENQUETE EPIDEMIOLOGIQUE
I. OBJECTIFS
1. Objectif général
2. Objectifs spécifiques
II. CADRE ET DUREE DE L’ETUDE
III. MATERIEL ET METHODE
1. Matériel
2. Méthode
2.1. Type d’enquête
2.2. Elaboration de la fiche d’enquête
2.3. Déroulement de l’enquête
2.4. Critère d’inclusion et d’exclusion
2.5. Paramètres étudiés
2.5.1.Niveaux d’instruction et socioprofessionnel des parents
2.5.2.Comportement des parents
2.5.3.L’état buccodentaire des enfants
2.5.4.Recueil et analyse des données
IV. PRESENTATION DES RESULTATS
1. Les enfants
1.1. Données sociodémographiques
1.1.1.Répartition selon l’âge et le sexe
1.1.2.Répartition selon le lieu d’habitation
1.1.3.Répartition selon le niveau d’éducation
1.2. L’état de santé bucco-dentaire
1.3. Habitudes alimentaires
1.4. Hygiène orale
1.4.1.Brossage après les repas
1.4.2.Age de début et fréquence de brossage
1.4.3.Assistance au brossage
1.4.4.Utilisation de pâte dentifrice
2. Les parents/ tuteurs
2.1. Données sociodémographiques
2.1.1.Niveau d’instruction
2.1.2.Niveau socio-professionnel
2.2. Attitudes des parents/tuteurs
2.2.1.Parents ou tuteurs s’occupant de l’hygiène l’enfant
2.2.2.Hygiène buccodentaire
2.2.3.Brossage en présence des enfants
2.3. Connaissance des parents/tuteurs
3. Association niveaux d’étude et socioprofessionnel des parents/tuteurs à l’état de santé bucco-dentaire de l’enfant
4. Association entre assistance parents/tuteurs et état de santé buccodentaires des enfants
5. Association entre attitude mères et habitude d’hygiène enfants
6. Association entre habitudes d’hygiène enfants et leur état dentaire
V. DISCUSSION
1. Les enfants
1.1. Données sociodémographiques
1.2. Habitudes alimentaires et d’hygiène buccodentaire
2. Les parents/tuteurs
2.1. Données socioprofessionnelles
2.2. Association entre niveaux d’étude et socioprofessionnel des parents/tuteurs et état de santé buccodentaire de l’enfant
2.3. Connaissance, attitudes, et habitudes de santé orale des parents/tuteurs
3. Association entre habitude d’hygiène enfant et leur états dentaire
CONCLUSION
BIBLIOGRAPHIE
ANNEXE