Les élèves et l’adhésion aux stéréotypes

Table des matières

I. Introduction
II. Méthode
III. Résultats 
A. Adhésion aux stéréotypes
B. Fréquence de diffusion selon les groupes sociaux
C. Autoévaluation des élèves en langues et en mathématiques
D. Choix du futur métier selon l’adhésion ou non aux stéréotypes
E. Corrélation entre l’âge des élèves et l’adhésion aux stéréotypes
F. Autoévaluation selon la version du questionnaire
IV. Discussion
A. Adhésion aux stéréotypes
B. Fréquence de diffusion selon les groupes sociaux
C. Autoévaluation des élèves en langues et en mathématiques
D. Choix du futur métier selon l’adhésion ou non aux stéréotypes
E. Corrélation entre l’âge des élèves et l’adhésion aux stéréotypes
F. Autoévaluation selon la version du questionnaire
G. Pistes d’intervention
V. Conclusion
VI. Bibliographie
VII. Annexe-Questionnaire A1