Les conséquences du harcèlement scolaire

Table des matières

1. Introduction
1.1 Motivations
1.2 Recension des écrits
1.3 Problématique
1.3.1 Hypothèse générale
1.3.2 Hypothèses spécifiques
2. Cadre conceptuel
2.1 Etat des lieux
2.1.1 Contexte historique et évolution de la violence scolaire
2.1.2 Définitions du harcèlement scolaire et particularités
2.2 Contexte scolaire
2.3 L’ampleur du problème et les différentes études menées à ce sujet
2.4 Les facteurs influençant le harcèlement scolaire
2.5 Caractéristiques propres au harcèlement scolaire
2.5.1 Les différentes formes de harcèlement scolaire
2.5.2 Les acteurs
2.5.3 Les lieux
2.6 Les conséquences du harcèlement scolaire
2.6.1 Pour la victime
2.6.2 Pour l’agresseur
2.7 Moyens de prévention et de remédiation
2.7.1 Moyens de prévention
2.7.2 Moyens de remédiation
2.7.3 Moyens de prévention ou de remédiation
3. Plan d’enquête
3.1 Méthodologie
3.1.1 Type de recherche
3.1.2 Méthode
3.1.3 Déroulement
3.1.4 Population sélectionnée
3.1.5 Lieux et moments
3.1.6 Outils utilisés
3.1.7 Limites et variables
3.1.8 Traitement et analyse des données
3.2 Protocole d’enquête
4. Présentation et analyse des résultats
4.1 Hypothèse spécifique 1
4.2 Hypothèse spécifique 2
4.3 Hypothèse spécifique 3
4.4 Hypothèse spécifique 4
5. Interprétation des résultats
5.1 Hypothèse spécifique 1
5.2 Hypothèse spécifique 2
5.3 Hypothèse spécifique 3
5.4 Hypothèse spécifique 4
6. Conclusion
6.1 Validité des hypothèses de départ et de la question de recherche
6.2 Limites et prolongements
6.3 Apports
7. Bibliographie
8. Annexes
8.1 Documents liés au questionnaire
8.1.1 Protocole de déroulement du questionnaire
8.1.2 Histoire retravaillée et images
8.1.3 Questionnaire vierge
8.1.4 Exemples de questionnaires complétés
8.1.5 Données des questionnaires
8.2 Documents liés à l’entretien
8.2.1 Protocole de déroulement de l’entretien
8.2.2 Transcription des entretiens
8.2.3 Enregistrement des entretiens