Les changements dans le monde de l’éducation

Table des matières

INTRODUCTION
CHAPITRE PREMIER :PROBLÉMATIQUE DE LA RECHERCHE
1.1 Le contexte initial
1.1.1 Les changements dans le monde de l’éducation
1.1.2 Les difficultés rencontrées par les enseignants débutants
1.1.3 La rétention des enseignants débutants
1.2 L’insertion professionnelle
1.3 Le développement professionnel des enseignants débutants
1.4 Le problème de recherche
1.5 La question de recherche et l’objectif de recherche
CHAPITRE DEUXIÈME :CADRE CONCEPTUEL
2.1 Le développement professionnel de l’enseignant
2.1.1 Les stades de développement de la carrière de l’enseignant
2.1.2 Les étapes de la première année d’enseignement
2.2 L’insertion professionnelle en enseignement
2.2.1 Les besoins de l’enseignant débutant
2.2.2 Les mesures d’accompagnement en insertion professionnelle
2.2.2.1 L’accompagnement mentora!
2.2.2.2 Les rencontres de groupe
2.2.2.3 Le forum électronique de discussion
2.3 Les programmes d’insertion professionnelle (IP) en enseignement
2.3.1 Les buts des programmes IP
2.3.2 Les composantes des programmes IP
CHAPITRE TROISIÈME :CADRE MÉTHODOLOGIQUE
3.1 Le type de recherche
3.2 L’instrument de mesure
3.2.1 L’élaboration et validation du questionnaire de recherche
3.2.2 La présentation du questionnaire
3.3 Le déroulement de la recherche
3.3.1 La constitution de l’échantillon de participants
3.3.2 Les étapes de réalisation
3.4 La codification et le traitement des données
3.5 La transférabilité des résultats
3.6 Les limites et la portée de la recherche
CHAPITRE QUATRIÈME :ANALYSE ET INTERPRÉTATION DES DONNÉES
4.1 Le profil des répondants
4.2 Les programmes IP
4.2.1 La gestion des programmes IP
4.2.2 Le contenu des programmes IP
4.2.2.1 Les formules pédagogiques utilisées en insertion professionnelle
4.2.2.2 Le mentorat (ou l’accompagnement)
4.3 La perception des répondants au regard des programmes IP
4.3.1 La satisfaction des programmes IP
4.3.2 Les difficultés rencontrées
4.3.3 L’impact des programmes IP
4.3.4 L’amélioration des programmes IP
CONCLUSION