Les causes de l’étalement urbain

Table des matières

INTRODUCTION
LE MONDE RURAL 
CONCEPTS GÉNÉRAUX 
1. Le cadre de vie
2. Définition
3. Dans l’imaginaire collectif
4. En réalité
4.1. Historique du monde urbain
4.2. Historique du monde rural
L’EFFET DONUT 
PRÉAMBULE 
1. Définition sommaire
1.1. Questionnement sur la définition
LES PRÉMICES
1. Le processus de l’étalement urbain
1.1. La subdivision de l’espace belge
1.2. Les causes de l’étalement urbain
1.2.1. Le choix résidentiel des ménages
1.2.2. La mobilité
1.2.3. La politique d’aménagement territorial et le plan de secteur
1.2.4. Le foncier
1.2.5. La politique d’accès au logement
1.2.6. En résumé
2. Les processus liés à la population
2.1. La répartition modale de la population
2.2. Les ménages
2.2.1. La structure des ménages
2.2.2. La mentalité des ménages
2.2.3. Le choix résidentiel des ménages selon leurs âges
2.3. Le vieillissement de la population rurale
3. Le processus d’évidement des centres
3.1. La détérioration des dynamiques économiques
3.2. L’appauvrissement du cadre social et démographique
3.3. La chute du contexte immobilier et foncier
3.4. Le cercle de dégradation du cœur de village
LES IMPACTS DE L’EFFET DONUT 
1. Impact sur le territoire
2. Impact sur l’écologie
3. Impact sur l’économie
4. Impact sur le social
THÈSE DE L’EFFET DONUT 
TENTATIVE DE DÉFINITION POUR LA WALLONIE 
1. La thèse de l’effet donut
1.1. Essai de cartographie
2. Remarques
PISTES DE RÉSOLUTION 
LE CHAMP D’ACTION 
1. Les objectifs
1.1. La question du développement durable
1.2. Les objectifs liés au développement durable
2. Les enjeux
2.1. Les enjeux principaux
2.2. Les enjeux secondaires
3. Les acteurs
3.1. L’union Européenne
3.2. Les acteurs en Wallonie
LES PISTES DE RÉSOLUTION 
1. Questionnement sur le champ d’action établi
1.1. Le cas de Haag – Une action lancée par une demande citoyenne
1.2. Le cas des Grisons – Une approche plus profonde des architectes
1.3. Le cas du Vorarlberg – Une réflexion durable de tous les acteurs
1.4. Le cas de Pesmes – Des petites actions qui font méditer
1.5. L’atelier ruralité – Un espace de prospection
CONCLUSION