Les bienfaits de la musique

Table des matières

INTRODUCTION
QUESTIONS DE DEPART 
1 ère PARTIE : LES CONCEPTS CLEFS
a) Les bienfaits de la musique
1. Sur le plan Cognitif
2. Sur le plan émotionnel
3. Sur le plan académique
b) L’apprentissage de la lecture
Emission d’ HYPOTHESES
2ème Partie : Les processus cognitifs sous-jacents communs à la lecture et à la musique
a) La perception
b) Neurologie: les processus mnésiques
3 ème partie : Des mécanismes de bases communs
a) La médiation phonologique
b) La mémoire auditive
4 ème partie
a) Population visée
1. Les apprentis lecteurs
2. Les enfants en difficultés scolaires
3. Les dyslexiques, un profil d’élèves à besoins éducatifs spécifiques intéressant pour notre recherche
b) Intervention précoce
5ème partie : Avancées des Recherches
a) Intérêt des entraînements en musique
b) Avancées des Recherches
1. Etude de chercheuses en musicothérapie : Standley et hughes (1997)
2. Etude de Register (2001)
3. Etude de Colwell et Murless (2002)
4. Etude de Steele (2006)
5. Etude de Register, Darrow, Standley, Swedberg (2002)
7. Recherche d’Alain Mingat et Bruno Suchaut sur les « incidences des activités musicales en grande section de maternelle sur les apprentissages au cours préparatoire ».
8. Recherche sur la Compréhension en lecture
9. Conclusion partielle sur les Recherches
CONCLUSION
BIBLIOGRAPHIE