Le vocabulaire des « salles de danse »

Table des matières

CHAPITRE 1. PROBLEMATIQUE
1.1 DEFINITION ET IMPORTANCE DE L’OBJET DE RECHERCHE
1.1.1 Raison d’être de l’étude
1.1.2 Présentation du problème
1.1.3 Intérêt de l’objet de recherche
1.2 ÉTAT DE LA QUESTION
1.2.1 Origine du « Dancing Classrooms »
1.2.2 Le concept du « Dancing Classrooms »
1.2.3 Les champs théoriques
1.2.4 Controverses et ressemblances entre études
1.2.5 Point de vue personnel à l’égard de la théorie
1.3 QUESTION DE RECHERCHE ET HYPOTHESES DE RECHERCHE
1.3.1 Identification de la question de recherche
1.3.2 Hypothèses de recherche
CHAPITRE 2. METHODOLOGIE
2.1 FONDEMENTS METHODOLOGIQUES
2.1.1 Type de recherche
2.1.2 Type d’approche
2.1.3 Type de démarche
2.2 NATURE DU CORPUS
2.2.1 Récolte des données
2.2.2 Procédure et protocole de recherche
2.2.3 Déroulement
2.2.4 Échantillonnage
2.3 METHODES D’ANALYSE DES DONNEES
2.3.1 Transcription
2.3.2 Traitement des données
2.3.3 Méthode et analyse
CHAPITRE 3. ANALYSE ET INTERPRETATION DES RESULTATS
BIBLIOGRAPHIE