Le programme « AEMMA »

Table des matières

Introduction
Problématique
Recension des écrits
Question de recherche
Objectif
Cadre théorique
Méthode 
Etude « Apprendre à être mieux, pour mieux aider » (AEMMA)
Etude qualitative des situations difficiles vécues au quotidien
Echantillon
Récolte des données
Procédure d’analyse
Résultats 
Caractéristiques de l’échantillon
Résultats qualitatifs
Discussion
Résumé des résultats
Liens avec les études et cadre théorique
Implications pour la pratique
Forces et limitations
Conclusion