Le FDL dans le PER

Table des matières

Introduction
Problématique 
Questions de recherche
Définition du fonctionnement de la langue
Le FDL dans le PER
Le FDL selon les orientations de 2006
Le FDL dans la grammaire de référence
Les enjeux politiques et sociaux de l’évaluation
Le cadre légal de l’évaluation
Méthodologie
Population
Méthode 
Les types de tâches : dictée, rédaction et compréhension de l’écrit
La pondération du FDL
Les composants du FDL dans les grilles d’évaluation
Méthode de calcul
Analyse et présentation des résultats
Les types de tâches proposés dans les certificats
Les habiletés cognitives
Le poids des types d’exercices selon l’établissement
La pondération du FDL dans les certificats
Type d’évaluation du FDL : seul ou en contexte ?
Le FDL dans l’exercice de rédaction
Les composants du FDL dans l’exercice de rédaction
Etablissement 1
Etablissement 2
Etablissement 3
Etablissement 4
Etablissement 5
Limites de la recherche
Conclusion