Table des matières
RÉSUMÉ
ABSTRACT
LISTE DES TABLEAUX
LISTE DES FIGURES
LISTE DES ENCADRÉS
LISTE DES LOGIGRAMMES
LISTE DES ABRÉVIATIONS, SIGLES ET ACRONYMES
REMERCIEMENTS
INTRODUCTION
CHAPITRE I PROBLÉMATIQUE
1.1 Contexte général de la recherche
1.1.1 Connaissance
1.1.2 Innovation
1.2 Concept et construit de capacité d’absorption
1.2.1 Concept de capacité d’absorption : ses origines
1.2.2 Définition de la capacité d’absorption
1.2.3 Modèles de la capacité d’absorption
1.2.4 Examen critique des modèles et de leur opérationnalisation
1.3 Réification de la capacité d’absorption et conséquences
1.3.1 Réification d’un concept
1.3.2 Réification de la capacité d’absorption
1.4 Conclusion sur l’analyse du construit de capacité d’absorption
1.5 Typologie des contributions conceptuelles et capacité d’absorption
1.6 Synthèse des résultats, problématique, pertinence de l’étude et questions de recherche
1.6.1 Synthèse des résultats sur l’état des lieux
1.6.2 Définition de la problématique de recherche
1.6.3 Pertinence sociale, pratique et scientifique du projet
1.6.4 Questions de recherche
1.6.5 Objectifs de recherche
CHAPITRE II CADRE DE CONCEPTUALISATION D’UN CONSTRUIT
2.1 Introduction
2.2 Conceptualisation en sciences sociales
2.3 Définition des termes « concepts », « construit » et « théorie »
2.3.1 Définition des termes « concepts » et « construit »
2.3.2 Définition du terme « théorie »
2.4 Qualités d’une bonne théorie
2.4.1 Qualités d’une bonne théorie
2.4.2 Conditions à rencontrer pour formuler une « bonne théorie »
2.5 Méthodologie d’élaboration d’une théorie
2.5.1 Méthode scientifique
2.5.2 Méthode générale d’élaboration de théorie
2.5.3 Avantages et limites du modèle de Lynham (2002)
2.6 Étape de conceptualisation d’une théorie
2.6.1 Étapes de conceptualisation
2.6.2 Description des phases de conceptualisation
2.7 Phase d’opérationnalisation
2.7.1 Étape de translation
2.7.2 Étape d’instrumentation
2.8 Conclusions sur le cadre de conceptualisation
CHAPITRE III MÉTHODOLOGIE
3.1 Recherche initiale de la documentation
3.2 Analyse des textes fondateurs et définition d’un construit de référence
3.3 Analyse et évolution du concept et des construits
3.4 Révision ou élaboration d’un nouveau construit
3.5 Opérationnalisation, translation
3.7 Synthèse
CHAPITRE IV RELECTURE DES TEXTES FONDATEURS DE COHEN ET LEVINTHAL (1989A, B-1994, 1990)
4.1 Biais potentiels et positionnement du chercheur/concepteur
4.2 Posture théorique du chercheur/concepteur
4.2.1 Critères relatifs à la position du chercheur/concepteur
4.2.2 Critères relatifs aux biais du chercheur/concepteur et expériences de travail
4.3 Approches systémiques
4.3.1 Approche traditionnelle des systèmes
4.3.2 Processus de rétroaction
4.3.3 Leçons de la mécanique quantique
4.3.4 De la théorie du chaos
4.3.5 En route vers les systèmes adaptatifs complexes
4.3.6 Systèmes adaptatifs complexes
4.3.7 Enjeux théoriques fondamentaux et systèmes complexes
4.4 Familiarisation avec les études en gestion des organisations
4.4.1 Organisation
4.4.2 Routines organisationnelles
4.4.3 Mémoires organisationnelles
4.4.4 Capacités
4.4.5 Signes, données, informations et connaissances
4.4.6 Capacité d’apprentissage d’une organisation
4.4.7 Capacité dynamique
4.5 Relectures de Cohen et Levinthal (1989a, 1989b-1994, 1990)
4.5.1 Innovation and learning: The two faces of R&D (1989a)
4.5.2 Fortune favors the prepared firms (1989b-1994)
4.5.3 Absorptive capacity : A new perspective on learning and innovation (1990)
CHAPITRE V ANALYSE, SYNTHÈSE ET RECONCEPTUALISATION
5.1 Introduction
5.2 Objet, portée, définition et maturation de la capacité d’absorption
5.1.1 Objets de reconnaissance de valeur
5.1.2 Portée : utilisation restreinte et métaphorique du terme « absorption »
5.1.3 Reformulation d’une définition théorique de la capacité d’absorption
5.1.4 Capacité d’absorption et d’apprentissage
5.1.5 Évolution et maturité du concept
5.2 Organisation, ses théories et la capacité d’absorption
5.3 Exploitation organisationnelle d’une capacité d’absorption
5.4 Cadre de mesure des capacités organisationnelles
5.5 Capacité d’absorption actualisée
5.5.1 Influence de la mesure dans la conceptualisation
5.5.2 Modèle général de la capacité d’absorption actualisée
5.5.3 Trois capacités et hypothèses de développement organisationnel
5.5.4 De la réplication à une capacité d’absorption actualisée
5.6 Ancrages théoriques, modèle de la capacité d’absorption actualisée
5.6.1 Modèle ancré dans une taxonomie étendue de Bloom
5.6.2 Modèle ancré dans le SECI (Nonaka et Takeuchi, 1995)
5.6.3 Modèle ancré dans la créativité
5.6.4 Conclusion sur les ancrages théoriques
CHAPITRE VI DISCUSSION, LIMITATIONS ET CONCLUSIONS
6.1 Introduction
6.2 Discussion
6.1.1 Ce qu’observent les chercheurs
6.1.2 Réponses aux questions soulevées
6.3 Limitations
6.4 Pistes de recherches
6.5 Conclusion
BIBLIOGRAPHIE
ANNEXE 1 La mesure de la capacité d’absorption
ANNEXE 2 Les modèles de la capacité d’absorption
ANNEXE 3 Étapes d’une recension systématique
ANNEXE 4 L’histoire du déclin de Kodak
