La théorie de la transition du docteur Alaf Meleis

Table des matières

Introduction
4.1 Problématique
4.2 Question de recherche
4.3 But de la recherche
5 Cadre théorique
5.1 Le syndrome d’Asperger
5.1.1 Les troubles associés
5.1.2 La théorie de la transition du docteur Alaf Meleis
5.2 L’anxiété
5.2.1 La peur
5.2.2 Les émotions
5.2.3 Les différents troubles anxieux
5.3 Le stress
5.4 Les mesures socio-éducatives
5.4.1 Les thérapies cognitives et comportementales
5.4.2 Les thérapies psychanalytiques
5.4.3 La réhabilitation psychosociale
5.4.4 L’entraînement aux habiletés sociales
6 Méthodologie 
6.1 Devis de recherche
6.2 Collecte des données
6.3 Sélection des données
6.3.1 Les critères d’inclusion
6.3.2 Les critères d’exclusion
6.3.3 Considérations éthiques
6.3.4 Analyse des données
7 Résultats 
7.1 Description de l’étude 1
7.1.1 Analyse de la validité méthodologique de l’étude
7.1.2 Analyse de la pertinence clinique et utilité pour la pratique soignante
7.2 Description de l’étude 2
7.2.1 Analyse de la validité méthodologique de l’étude
7.2.2 Analyse de la pertinence clinique et utilité pour la pratique soignante
7.3 Description de l’étude 3
7.3.1 Analyse de la validité méthodologique de l’étude
7.3.2 Analyse de la pertinence clinique et utilité pour la pratique soignante
7.4 Description de l’étude 4
7.4.1 Analyse de la validité méthodologique de l’étude
7.4.2 Analyse de la pertinence clinique et utilité pour la pratique soignante
7.5 Description de l’étude 5
7.5.1 Analyse de la validité méthodologique de l’étude
7.5.2 Analyse de la pertinence clinique et utilité pour la pratique soignante
7.6 Description de l’étude 6
7.6.1 Analyse de la validité méthodologique de l’étude
7.6.2 Analyse de la pertinence clinique et utilité pour la pratique soignante
7.7 Synthèse des principaux résultats
8 Discussion 
8.1 Discussion des résultats
8.2 Discussion de la qualité et de la crédibilité des évidences
8.3 Limites et critiques de la revue de la littérature
9 Conclusion