La relation médecin-malade

Table des matières

INTRODUCTION
I. Déroulement du concours d’internat
1. L’admissibilité
2. L’admission finale
II. Le déroulement de l’internat
MATÉRIEL ET MÉTHODE 
I. Le type de l’étude
II. population cible
III. Taille de l’échantillon
IV. l’élaboration du questionnaire
V. Déroulement de l’enquête
RÉSULTATS 
I. Les éléments sociodémographiques
1. Répartition selon le sexe
2. Répartition selon l’âge
3. Statut matrimonial
4. Répartition selon l’origine géographique
5. Répartition selon la faculté d’origine
II. Déroulement de l’internat
1. Les spécialités choisies avant l’internat au cours des études médicales
2. Choix de la spécialité au début de l’internat
3. Les raisons de changement de spécialité
4. Influence des enseignants, des résidents et des internes sur le changement du choix de spécialité
5. Autres facteurs de changement de spécialités
III. Le choix de la spécialité et du statut
1. Choix de la spécialité
2. Le choix du statut
IV. Les critères de choix de spécialités
1. Les critères biosociaux et bioscientifiques
2. L’intérêt scientifique de la spécialité
3. Enseignement et formation
4. Critères en rapport avec l’enseignant
5. Les critères en rapport avec le service
6. Les critères en rapport avec la charge du travail
7. Le prestige
8. Les critères émotionnels et familiaux
9. La qualité de vie
V. Le choix du statut
1. Statut contractuel
2. Statut bénévole
DISCUSSION 
I. Biais de l’étude
II. Commentaires des résultats
1. Les données démographiques et leurs influence sur le choix
2. Le passage d’internat et son influence
3. Les critères de choix de la spécialité
III. Comparaison de nos résultats avec les attentes du ministère de la santé
1. Evolution du nombre des médecins marocains
2. La répartition géographique des médecins
3. La loi de la carte sanitaire
4. La privatisation du secteur médical
CONCLUSION 
ANNEXES 
RÉSUMÉS 
BIBLIOGRAPHIE