La loi sur la protection des données personnelles (LPrD)

Table des matières

CHAPITRE  1  – INTRODUCTION
1.1-­ Description  du  terrain  de  réalisation
1.2  -­ Terminologie
CHAPITRE  2  – ÉLÉMENTS  THÉORIQUES
2.1  -­ Le  sens  de  l’intégration  au  Châtelard  et  son  processus
2.2  -­ L’éthique  professionnelle
2.3  -­ Influence  des  croyances  et  des  représentations  des  professionnels
2.4  -­ La  confidentialité
CHAPITRE  3  -­ QUESTION  DE  RECHERCHE
CHAPITRE  4  -­ POSTULAT  ET  HYPOTHÈSES  DE  DÉPART
CHAPITRE  5  -­ DÉMARCHE  MÉTHODOLOGIQUE
5.1  ­‐ Méthode  de  collecte  de  données
5.2  ­‐ Collecte  des  données  statistiques
5.2.1 -­ Interroger  les  professionnels
5.2.2  ‐ Interroger  les  anciens  élèves
CHAPITRE  6  – FACTEURS  D’ANALYSE
6.1  ­‐ Les  variables  dépendantes  et  indépendantes
CHAPITRE  7  – ANALYSE  DES  QUESTIONNAIRES
7.1.1  – Utilité  donnée  aux  activités  du  Châtelard  pour  l’intégration  scolaire  et  professionnelle
7.1.2 – Importance  donnée  aux  matières  et  activités  du  CMP  pour  l’intégration  scolaire   et  professionnelle
7.1.3  – Niveau  de  compétence  atteint  par  les  élèves
7.1.4  – Utilité  des  soutiens  du  CMP  pour  l’intégration  scolaire  et  professionnelle
7.1.5  -­ Avis  des  professionnels  et  des  anciens  élèves
7.1.6  -­ Proportion  annuelle  moyenne  d’élèves  quittant  le  CMP  pour  le  cursus  scolaire   ordinaire
7.1.7  -­ Avis  des  professionnels  sur  l’orientation  des  élèves  quittant  le  CMP
7.1.8  -­ Orientation  réelle  des  anciens  élèves  interrogés
7.1.9  -­ Facteurs  essentiels  d’intégration  au  cursus  ordinaire
7.1.10  -­ Modification  de  parcours  et  d’orientation  des  anciens  élèves  après  leur départ   du  CMP
7.1.11  -­ Situation  actuelle  des  anciens  élèves  interrogés
CHAPITRE  8  – POURSUITE  DU  CADRE  THÉORIQUE
CHAPITRE  9  – VÉRIFICATION  DU  POSTULAT  ET  DES  HYPOTHÈSES  DE DÉPART
9.1  -­ Lien  avec  les  archives  du  Châtelard
9.2  -­ Vérification  du  postulat  de  départ
9.3  -­ Vérification  des  hypothèses  de  départ
CHAPITRE  10  – ANALYSE
10.1  – Analyse  de  la  méthode  de  récolte  de  données
10.2  -­ Analyse  des  données
CHAPITRE  11  – DISCUSSION
CHAPITRE  12 – CONCLUSION
RÉFÉRENCES  BIBLIOGRAPHIQUES
ANNEXES