Interactions avec le MSP

Table des matières

1 Introduction
1.1 Cadre de recherche
1.1.1 Illustration
1.1.2 Thématique traitée
1.1.3 Intérêt présenté par la recherche
1.2 Problématique
1.2.1 Question de départ
1.2.2 Précisions, limites posées à la recherche
1.2.3 Objectifs de la recherche
1.3 Cadre théorique
1.3.1 Déficience intellectuelle
1.3.2 Comportement excessif ou problématique
1.3.3 Approche positive de la personne selon Fraser et Labbé
1.3.4 Stratégies d’intervention pour une approche positive de la personne
Analyse fonctionnelle des comportements et tableau-synthèse
Facteurs déterminants dans la production de comportements excessifs
Stratégies d’intervention à double perspective
1.4 Cadre d’analyse
1.4.1 Terrain de recherche et échantillon retenu
1.4.2 Méthode de recherche
1.4.3 Méthode de recueil de données et résultats de l’investigation
2 Développement
2.1 Trois approches
2.2 Estime de soi
2.2.1 Développer l’estime de soi des participants (1)
2.2.2 Donner des signes d’affection, de gratification, de reconnaissance (2)
2.2.3 Augmenter la confiance en soi (3)
2.3 Expérimentation et choix
2.3.1 Créer un contexte de choix (4)
2.3.2 Favoriser la participation et l’expérimentation (5)
2.4 Jouer un rôle actif
2.4.1 Se sentir utile et important (6)
2.4.2 Activités valorisantes (7)
2.4.3 Interaction entre les participants (8)
2.4.4 Interactions avec le MSP sans léser le groupe (9)
2.5 Comportements inadéquats
2.5.1 Apprentissage de comportements adéquats (10)
2.5.2 Seul face à une situation problématique (11)
2.5.3 Conflit entre deux participants (12)
2.5.4 Soutenir sans léser le groupe (13)
2.6 Liens entre les thèmes
3 Conclusion
3.1 Résumé et synthèse de la recherche
3.1.1 Les grandes lignes de la démarche
3.1.2 Résumé des données traitées
Les trois approches
Estime de soi…confiance en soi
Expérimentation et choix
Jouer un rôle actif
Comportements inadéquats
3.1.3 Analyse des résultats obtenus
3.2 Limites du travail
3.3 Perspectives et pistes d’action professionnelle
Perspectives professionnelles
Pistes d’action professionnelle
Prolongements possibles de la recherche
3.4 Remarques finales
4 Bibliographie
5 Annexes