Etiopathogénie du TDAH

Table des matières

INTRODUCTION
PREMIERE PARTIE: RAPPELS
I. RAPPELS
I.1. DEFINITIONS
I.1.1.Définition du TDAH
I.1.2.Définition de l‟épilepsie
I.2.CLASSIFICATION
I.3.EPIDEMIOLOGIE
I.3.1.Epidémiologie descriptive
I.3.2.Epidémiologie analytique
I.3.3.Epidémiologie évaluative
I.4. ETIOPATHOGENIE
I.4.1. Lésions élémentaires
I.4.2. Mécanisme élémentaire
I.4.3. Retentissement
I.5. DIAGNOSTIC POSITIF
I.6. DIAGNOSTICS DIFFERENTIELS
I.7. COMORBIDITES
I.8. EVOLUTION
I.9. TRAITEMENT
I.9.1. Prise en charge non médicamenteuse
I.9.1.1 Traitement psychosociaux
I.9.1.2 Prise en charge multimodale
I.9.2. Prise en charge médicamenteuse
I.9.2.1 Traitement psychostimulants
I.9.2.2 Traitement non psychostimulant
DEUXIEME PARTIE: METHODES ET RESULTATS
II. METHODES
II.1. Plan d‟étude
II.1.1.Type d‟étude
II.1.2. Cadre de l’étude
II.2. Participants
II.2.1. Critères d‟inclusion
II.2.2. Critères d‟exclusion
II.2.3. Collecte des données
II.3. Analyses
II.3.1 Les variables étudiées au cours de l‟étude
II.3.2 Les variables étudiées pour les témoins
II.4 Considérations éthiques
III.RESULTATS
III.1. Recrutement
III.2. Répartition selon l‟âgedes enfants lors de l’enquête
III.3. Caractéristiques des patients non épileptiques
III.4. Caractéristiques des enfants épileptiques
III.5.Fréquence TDAH chez les enfants épileptiques et non épileptiques
III.6. Caractéristiques TDAH
IV. DISCUSSION
CONCLUSION
REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES