EPS à l’école primaire

Table des matières

INTRODUCTION
CHAPITRE I : PRESENTATION GENERALE DE LA RECHERCHE
1.1 OBJET DE LA RECHERCHE
1.2 OBJECTIFS DE LA RECHERCHE
1.3 BUT DE LA RECHERCHE
1.4 INTERET DE LA RECHERCHE
1.5 LIMITATION DE LA RECHERCHE
1.6 PRESENTATION DE L’EPS ET DE LA SAVATE BOXE
1.7 PROBLEMATIQUES
CHAPITRE II : CADRE THEORIQUE
2.1. DEFINITIONS CONCEPTUELLES ET LOGIQUE INTERNE DE LA DISCIPLINE
2.2 DEVELOPPEMENT DE L’ENFANT
2.3 TRAITEMENT DE L’INFORMATION CHEZ L’ENFANT
2.4 LES VALEURS ET LES BASES TECHNIQUES DE LA SAVATE BOXE
2.5 HYPOTHESES
CHAPITRE III : METHODOLOGIE EXPERIMENTALE
3.1 ORGANISATION DE L’EXPERIMENTATION
3.2 INVESTIGATION DU TERRAIN
3.3 PROGRAMMATION DE LA FORMATION ADAPTEE AUX ELEVES
3.4 DEROULEMENT DE L’EXPERIMENTATION
3.5 EVALUATION
3.6 SUGGESTIONS
CONCLUSION