Epidémiologie de l’inactivité physique

Table des matières

INTRODUCTION
2. CADRE THEORIQUE
2.1. La population étudiante
2.1.1. Contexte sociopolitique actuel
2.1.2. Etudiant type
2.1.3. Manque d’activité physique chez les étudiants
2.1.4. Impact de la période estudiantine sur la vie future
2.2. L’activité physique
2.2.1. Définition
2.2.2. Classification
2.2.3. Recommandations
2.2.4. Enjeu
2.3. L’inactivité physique / La sédentarité
2.3.1. Définition
2.3.2. Conséquences
2.3.3. Mesures
2.3.4. Evolution
2.3.5. Epidémiologie de l’inactivité physique
2.4. Théories des comportements
2.4.1. Définition d’un déterminant
2.4.2. Théories psychosociales
2.5. Problématique et objectifs
3. METHODOLOGIE
3.1. Stratégie de recherche
3.1.1. Mots-clés, bases de données et alertes
3.1.2. Critères d’inclusion et d’exclusion
3.1.3. Sélection des articles
3.1.4. Méthodologie de vérification
3.2. Evaluation de la qualité des articles
3.3. Méthode d’analyse des données
4. RESULTATS
4.1. Résultats de la recherche documentaire
4.2. Qualité des articles
4.3. Articles sélectionnés
4.4. Population prise en compte par les trois articles
4.5. Thèmes analytiques
4.5.1. Les représentations personnelles autour de l’AP et de l’inactivité physique
4.5.2. La perception de ses propres capacités et les facteurs les influençant
4.5.3. Les contraintes organisationnelles
4.5.4. L’influence de la société
4.5.5. Les paroles et actes de l’entourage
5. DISCUSSION
5.1. Interprétation des résultats et confrontation avec la littérature
5.1.1. Aspect personnel
5.1.2. Aspect environnemental
5.1.3. Aspect social
5.2. Limites et biais
5.2.1. Limites des trois articles sélectionnés
5.2.2. Les limites de notre revue qualitative
5.3. Implications cliniques
5.4. Pistes pour les futures recherches
6. CONCLUSION
7. LISTE DES REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES
8. ANNEXES