Education sexuelle scolaire

Table des matières

Glossaire
Introduction
1. Généralités
1.1 Chronologie française de l’éducation sexuelle, de la contraception et de l’avortement
1.2 Sources “classiques” de l’information contraceptive
1.2.1 Education nationale
1.2.2 Soignants
1.2.3 Associations
1.2.4 Politique
1.3 Paradoxe français
1.3.1 En France
1.3.2 Aux Pays-Bas
2. Méthodologie
2.1 Objectifs de l’étude
2.2 Populations
2.3 Méthodes
2.3.1 Questionnaires
2.3.2 Statistiques
2.3.3 Notations
3. Résultats
3.1 Profil socio-économique
3.2 Vécu gynéco-obstétrical
3.3 Informations contraceptives reçues.
3.4 Connaissances personnelles
3.4.1 Connaissances subjectives
3.4.2 Connaissances objectives
3.5 Grossesse
3.5.1 Population du post-abortum
3.5.2 Population du post-partum
4. Discussion
4.1 Points faibles de l’étude
4.2 Points forts de l’étude
4.3 Analyse
4.3.1 Littérature
4.3.2 Profil des populations
4.3.3 Echecs de contraception
4.3.4 Informations contraceptives reçues
4.3.5 Connaissances subjectives
4.3.6 Connaissances objectives
4.3.7 Grossesse
4.3.8 Information contraceptive lors d’une prise en charge spécifique
4.3.8.1 Post-abortum
4.3.8.2 Post-partum
5 Suggestions
5.1 Interlocuteurs
5.2 Information de la population générale
5.2.1 Moyens d’information
5.2.2 Implication de la population
5.2.3 Education sexuelle scolaire
5.2.4 Consultations
5.3 Situations particulières
5.3.1 Informations en post-abortum
5.3.2 Information en pré et post-partum
Conclusion