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Table des matières

1 Problématique
1.1 La place de la réflexivité dans le Plan d’étude romand
1.2 Discussion en classe à partir d’ouvrages de littérature jeunesse
1.3 Quelques techniques de l’enseignant pour soutenir une discussion en classe
1.4 Question de recherche : quelles techniques de l’enseignant pour soutenir une discussion en classe
2 Méthodologie
2.1 Situer une discussion en classe inspirée du PER et d’un album jeunesse
2.2 Récolte des données : observer les techniques de quatre enseignants du cycle1
2.3 Analyse des données
3 Résultat : engager, décrire et répondre en classe
3.1 Engager l’élève dans un récit sur ses idées et sur ses opinions
3.2 Répondre aux interventions des élèves
3.3 Décrire une expérience commune
3.4 Discussion des résultats : trois types de références auxquels se rapporte l’enseignant pour soutenir la discussion
Conclusion
Bibliographie

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