Description du TPL à l’adolescence

Table des matières

Sommaire
Liste des tableaux
Remerciements
Introduction
Contexte théorique
Description du TPL à l’adolescence
Le TPL : diverses terminologies
Adolescence et TPL
Prévalence du TPL à l’ adolescence
Manifestations et symptômes associés au TPL
Problèmes associés au TPL
Étiologie du TPL
Facteurs déterminants
Modèles étiologiques
Théories des relations d’objet
Otto Kemberg
Margaret Mahler
James Masterson
Théories bio-psycho-sociales
Marsha Linehan
Anthony Bateman et Peter Fonagy
Enjeux relatifs au TPL à l’adolescence
Défis liés à l’évaluation diagnostique
Réticences face au diagnostic
Les TPL, une clientèle difficile
Traitements du TPL à l’adolescence
Les différents traitements du TPL à l’ adolescence
Efficacité des traitements du TPL à l’ adolescence
Thérapie dialectique comportementale
Thérapie centrée sur le transfert
Thérapie cognitive analytique
Thérapie basée sur la mentalisation
Entrainement à la régulation émotionnelle
Limites méthodologiques dans les études d’ efficacité
Pertinence et objectif de l’essai
Discussion
Ingrédients du succès des traitements
Paramètres de traitement
Modalités de traitement
Contextes de traitement
Durée du traitement
Fréquence des rencontres
Implication de la famille
Collaboration et partenariat.
Traitement pharmacologique
Structure et cohérence du traitement
Relation et alliance thérapeutique
Attitudes du thérapeute
Stratégies d’intervention
Supervision du thérapeute
Synthèse
Conclusion
Références