Définition du MNA : de qui parlons-nous ?

Table des matières

INTRODUCTION
APPROCHE METHODOLOGIQUE
PROBLEMATIQUE
CHAPITRE 1 : DEFINITIONS ET BASES LEGALES 
1.1 DEFINITION DU MNA : DE QUI PARLONS-NOUS ?
1.2 LE MNA DANS LES MEANDRES DE L’ASILE
a) Asile en Suisse
b) Cadre légal international
c) Cadre légal européen
d) Cadre légal national
1.3 LES SOLUTIONS DURABLES : DE QUOI PARLE-T-ON ?
a) La notion de « solutions durables » : une notion obscure
b) Cadre légal relatif à l’asile et aux solutions durables : quelle place leur accorde-t-on ?
1.4 DEFIS IDENTIFIES
CHAPITRE 2 : LES SOLUTIONS DURABLES EN LIEN AVEC LES DROITS DE L’ENFANT ET LEURS IMPACTS SUR LES MNA
2.1 VERS UNE COMPREHENSION GLOBALE DU TERME DE SOLUTIONS DURABLES
a) Solutions durables et développement durable : quel lien ?
b) Les diverses appellations et interprétations des solutions durables : qu’est-ce que cela implique ?
2.2 COMPRENDRE LES SOLUTIONS DURABLES EN RELATION AVEC LA CDE : L’IMPORTANCE DE LA NOTION D’INTERET SUPERIEUR DE L’ENFANT
a) L’intérêt supérieur de l’enfant : de la critique à la pratique
b) Application du principe de l’intérêt supérieur de l’enfant : quels critères et quels outils ?
2.3 MIGRATION, ADOLESCENCE ET RECHERCHE DE SOLUTIONS DURABLES
a) La tumultueuse et délicate expérience de l’adolescence
b) Expérience migratoire et adolescence : quelles répercussions sur la santé des MNA ?
2.4 CONCLUSION AUX PARTIES THEORIQUES
CHAPITRE 3 : METHODOLOGIE DE RECHERCHE 
3.1 METHODE
3.2 CHOIX DES PERSONNES SOLLICITEES
3.3 OUTILS DE RECOLTE ET D’ANALYSE DE DONNEES
3.4 CONSIDERATIONS ETHIQUES
CHAPITRE 4 : LES SOLUTIONS DURABLES ET LA RÉALITÉ DU TERRAIN 
4.1 RESULTATS ET ANALYSE DES ENTRETIENS
4.2 DISCUSSION
4.3 BONNES PRATIQUES IDENTIFIEES
4.4 RECOMMANDATIONS
CONCLUSION