Définition de la professionnalisation

Table des matières

Introduction
Le processus de Bologne
Profession et professionnalisation dans le monde des TRM
Définition de la professionnalisation
Définition de la profession
Quelles sont les causes de non professionnalisation chez les TRM ?
Solutions proposées par les auteurs afin de palier aux causes de non professionnalisation
Quels liens entre les différentes notions ?
Opportunités de développement permises exclusivement par une formation Bachelor 
Question de recherche
Méthodologie
Choix de la méthode : enquête par questionnaire
Définition de la population et de l’échantillon
Considérations éthiques
Elaboration du questionnaire
Résultats
Taux de participation
Analyses descriptives
A. Attentes de développement professionnel à 5 ans des étudiants TRM HES
B. Données sociodémographiques
C. Formations antérieures et expérience professionnelle des étudiants
D. Niveau d’information des étudiants sur les opportunités de développement permises exclusivement par la formation de niveau HES
E. Conscience des étudiants vis-à-vis de l’impact potentiel de la recherche dans le monde TRM
F. Conscience des étudiants vis-à-vis de l’influence de la professionnalisation sur un métier de manière générale et sur le métier de TRM
G. Conscience des étudiants vis-à-vis de l’impact de la formation Bachelor sur la professionnalisation du métier de TRM
Analyses croisées
Influence du contexte socio-culturel sur les attentes de développement professionnel des étudiants TRM HES
Corrélation entre nos variables et les attentes de développement professionnel des étudiants TRM HES
Stephanie de Labouchere & Yann Cottier
Discussion
Réponse à la question de recherche
Sur le plan de l’analyse descriptive
Sur le plan des analyses croisées
Contexte socio-culturel
Corrélation entre nos variables et les attentes de développement professionnel des étudiants TRM HES
Limites
Conclusion
Références
Annexe