Table des matières
CHAPITRE 1. PROBLEMATIQUE
1.1 DEFINITION ET IMPORTANCE DE L’OBJET DE RECHERCHE
1.1.1 Notre expérience
1.1.2 La lecture à voix haute dans la pratique
1.1.3 L’utilité de la lecture à voix haute
1.2 ETAT DE LA QUESTION
1.2.1 La lecture à voix haute à travers le temps
1.2.2 Que signifie lire ?
1.2.3 Définition de la lecture à voix haute
1.2.4 La reformulation suite à la lecture à voix haute
1.2.5 La lecture à voix haute dans le système scolaire
1.3 QUESTION DE RECHERCHE ET OBJECTIF
1.3.1 Question de recherche et objectif
CHAPITRE 2. METHODOLOGIE
2.1 FONDEMENTS METHODOLOGIQUES
2.1.1 Type de recherche
2.1.2 Enjeux et objectif
2.1.3 Type de démarche
2.2 NATURE DU CORPUS
2.2.1 Récolte des données
2.2.2 Procédure et protocole de recherche
2.2.3 Echantillonnage
2.3 METHODES DE COLLECTE DES DONNEES
2.3.1 Transcription
2.3.2 Traitement des données
2.4 DEMARCHE D’ANALYSE
CHAPITRE 3. ANALYSE ET INTERPRETATION DES RESULTATS
3.1 INTERPRETATION ET ANALYSE DES REPONSES DES ENSEIGNANTS
3.1.1 La lecture suivie (annexe 1, p.I et II, questions 1 et 4)
3.1.2 Le projet de lecture une pratique plus judicieuse ?
3.1.3 Les élèves en difficulté et la lecture à voix haute
3.1.4 Les méthodes utilisées pour aider les élèves
3.1.5 Les stratégies mises en place par les élèves (annexe 1, p.I et II, questions 2 et 3)
3.1.6 Le comportement de l’enseignant (annexe 1, p.II, question 3)
3.2 LES BUTS RECHERCHES DE CET ENSEIGNEMENT (ANNEXE 1, P.II, QUESTION 5)
3.2.1 Une affaire de plaisir
3.2.2 Les apports de la lecture à voix haute (annexe 1, p.II, question 6)
3.3 LA LECTURE A VOIX HAUTE DANS LE PER (ANNEXE 1, P.II, QUESTION 7)
3.3.1 La fluidité et la compréhension de la lecture (annexe 1, p.II, question 8)
3.3.2 Interdisciplinarité et transversalité (annexe 1, p.II, question 9)
3.3.3 Quelle évaluation ? (annexe 1, p.II, question 10
3.3.4 La différenciation en lecture à voix haute
3.4 L’IMPORTANCE DE L’ENSEIGNEMENT DE LA LECTURE A VOIX HAUTE (ANNEXE 1, P.II, QUESTION 11)
3.4.1 La confiance au sein de la classe
3.4.2 Donner l’envie de lire à voix haute (annexe 1, p.II, question 12)
REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES
