Création des AEME : évolution sociétale

Table des matières

1. Introduction
1.1 Objectifs
2. Cadre théorique
2.1 L’Accueil éducatif mère-enfant
2.1.1 Présentation générale
2.1.2 Cadre légal
2.1.3 Création des AEME : évolution sociétale
2.2 Lien d’attachement
2.2.1 La constitution du lien d’attachement
2.2.2 Les figures d’attachement
2.2.3 L’attachement sécure
2.2.4 L’attachement insécure
2.2.5 Les troubles liés à l’attachement
2.2.6 Les facteurs influençant la qualité des soins
2.3 Soutenir les parents
2.3.1 Posture professionnelle et empowerment
2.3.2 Différents programmes d’intervention
2.3.3 Modèle d’observation systémique des interactions parents-enfants
3. Méthodologie
3.1 Terrain et population de recherche
3.2 Récolte de données
3.2.1 Déroulement des entretiens
3.3 Ethique
4. Description et analyse des données
4.1 Objectif 1
4.1.1 Difficultés rencontrées par les mères accueillies
4.1.2 Problématiques au niveau du lien mère-enfant
4.1.3 Durée des prises en charge
4.1.4 Analyse de l’objectif 1
4.2 Objectif 2
4.2.1 Construction de la prise en charge
4.2.2 Accompagnement
4.2.3 Fin du placement
4.2.4 Analyse de l’objectif 2
4.3 Objectif 3
4.3.1 Limites et freins de l’intervention
4.3.2 Évolution des situations
4.3.3 Analyse de l’objectif 3
5. Conclusion
5.1 Synthèse
5.2 Limites de la recherche et difficultés rencontrées
5.3 Discussion et perspectives d’avenir
5.4 Bilan
6. Références
6.1 Ouvrages
6.2 Sites internet
6.3 Articles
6.4 Rapports, divers
7. Annexes
A. Compte-rendu de l’entretien avec M. Pfaehler
B. Grille d’entretien
C. Formulaire de consentement
D. Projet éducatif personnalisé (PEP)
E. Grille d’observation du lien « mère-enfant »
F. Référentiel du SPJ