Complexification des tâches et progression dans l’apprentissage

Table des matières

INTRODUCTION
PROBLÉMATIQUE
I. REPRÉSENTATION MENTALE ET OBJECTIFS D’APPRENTISSAGE D’UN POINT DE VUE COGNITIVISTE ET CONSTRUCTIVISTE
I.1 Les limites de l’imitation immédiate
I.2 Création d’un espace de travail favorisant l’appropriation musicale
II. OPÉRATIONNALISER LA REPRÉSENTATION MENTALE PAR LA CORPORÉITÉ
II.1 Les stades d’appropriation motrice (Fitts, 1964)
II.2 La Corporéité : le corps comme outil d’appropriation musicale
III. LES HABILETÉS MOTRICES
III.1 Les habiletés topo- et morphocinétiques
III.2 Les habiletés simples et les habiletés complexes
IV. CONSTRUCTION DU DISPOSITIF DIDACTIQUE
IV.1 Intégration de la corporéité
IV.2.1 Faciliter l’appropriation musicale (ou la théorie des facilitateurs)
IV.2.1 Facilitateur d’accès à l’espace de partage I : la marche naturelle
IV.2.2 Facilitateur d’accès à l’espace de partage II : la régulation visuelle de l’action
IV.2.3 Facilitateur d’accès moteur I : la privation progressive des degrés de liberté
IV.2.4 Facilitateur d’accès moteur II : le transfert d’apprentissage
V. QUESTIONS ET OBJECTIFS DE LA RECHERCHE
MÉTHODOLOGIE
VI. L’EXPÉRIENCE MENÉE EN CLASSE : LA PROCÉDURE
VI.1 Échantillon
VI.2 Données récoltées (corpus)
VI.3 La démarche méthodologique
VII. OBJECTIFS D’APPRENTISSAGES
VII.1 Objectifs opérationnels
VII.2 Le dispositif
VII.2.1 Description générale du dispositif
VII.2.2 Description de l’expérience filmée au sein du dispositif : atelier 3, poste 2
Consignes du pré-test et post-test
Étapes de la privation progressive des degrés de liberté
Complexification des tâches et progression dans l’apprentissage
ANALYSE DES RÉSULTATS
VIII. PRÉSENTATION DES RÉSULTATS DU SUJET 4
VIII.1 Pré-test
VIII.2 Post-test
VIII.3 Progression
VIII.4 Analyse et interprétation des résultats
VIII.4.1 Formulation d’hypothèses
VIII.4.2 Vérification des hypothèses et argumentation
IX. PRÉSENTATION DES RÉSULTATS DU SUJET 1
IX.1 Pré-test
IX.2 Post-test
IX.3 Progression
IX.4 Analyse et interprétation des résultats
IX.4.1 Formulation d’hypothèses
IX.4.2 Vérification des hypothèses et argumentation
X. PRÉSENTATION DES RÉSULTATS DU SUJET 3
X.1 Pré-test
X.2 Post-test
X.3 Progression
X.4 Analyse et interprétation des résultats
X.4.1 Formulation d’hypothèses
X.4.2 Vérification des hypothèses et argumentation
XI. PRÉSENTATION DES RÉSULTATS DU SUJET 2
XI.1 Pré-test
XI.2 Post-test
XI.3 Progression
XI.4 Analyse et interprétation des résultats
XI.4.1 Formulation d’hypothèses
XI.4.2 Vérification des hypothèses et argumentation
XII. SYNTHÈSE DES HYPOTHÈSES ET CONCLUSION DES ANALYSES
CONCLUSION
BIBLIOGRAPHIE