La tablette en tant qu’outil de travail individuel et d’entraînement 

Modèle d'organisation de travail avec les tablettes Au cours de mes lectures, j'ai été particulièrement sensible à une proposition d'organisation de la classe numérique autour d'un système de « ceintures d'informaticien » . Tout comme le modèle de ceinture de...

Présentation de l’analyse dimensionnelle 

Recherche bibliographique Présentation de l’analyse dimensionnelle Dans son terme le plus général, l’analyse dimensionnelle est un concept mathématique et physique permettant de travailler l’homogénéité de formules physiques ou chimiques. Pour ce faire, on associe à toute grandeur une dimension. Par...

Comment apprend-on à lire à l’école ?

Enseigner la compréhension Une conférence de consensus sur le thème « lire, comprendre, apprendre : comment soutenir le développement de compétences en lecture ? » a eu lieu en mars 2016 en présence de nombreux enseignants et experts de la...

Une définition de la classe inversée 

Méthode interrogative Cette approche repose sur les interactions et le dialogue entre enseignant et élèves. L'enjeu réside alors dans la transmission du savoir mais également dans la construction de ce dernier. Le rôle de l'enseignant reste important dans la mesure...

Conceptions d’élèves du secondaire sur le rôle de l’expérience en sciencesphysiques

La notion de concept Définition Dans le dictionnaire Robert (1990), le concept est défini comme «une représentation mentale abstraite et générale ». Cette définition identifie le concept à une création de l’esprit, à quelque chose d’abstrait. C’est cette idée d’une...

Les punitions et sanctions : une solution pour gérer le cadre de la classe ? 

Les pratiques institutionnelles : quelle est la place de l’enseignant et de l’élève en pédagogie institutionnelle ? L’enseignant comme figure d’autorité La fonction première de l’enseignant est l’autorité. En effet le maître et l’élève ont des rôles bien définis. Alors...

L’imaginaire en lien avec la psychologie et le développement de l’enfant 

Utilisation de la musique au sein d’une classe La musique à l’école et sa place dans les programmes Selon Nicole Malefant (2004), professeure à la Faculté d'éducation permanente de l’Université de Montréal, «La musique n’a que des effets positifs sur...

Favoriser l’autonomie par la pratique d’une pédagogie différenciée

Le socle commun de connaissances, de compétences et de culture Si l’école maternelle a longtemps souligné l’importance de développer l’autonomie, l’école élémentaire évoquait moins le sujet jusqu’à la création, en 2006, du septième pilier du socle commun de connaissances qui...

Les stratégies d’évitement et les manifestations de la motivation 

Facteurs externes à la classe L’environnement familial influence de façon positive ou négative la dynamique motivationnelle de l’enfant. Effectivement, toutes les familles n’ont pas la même vision de l’école (selon leur vécu) et vont, par conséquent, influencer de manière consciente ou...

Nationalisme / récit national : les orientations de l’enseignement de l’histoire

DEUX PAYS, DES HISTOIRES ET UN SYSTEME EDUCATIF Sans prétendre à la présentation exhaustive de l'histoire de ces deux pays, un retour sur certains aspects relationnels de ces derniers nous permet de poser les bases de cette étude. Nous ferons...