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- January 19th, 2025
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Modèle d'organisation de travail avec les tablettes Au cours de mes lectures, j'ai été particulièrement sensible à une proposition d'organisation de la classe numérique autour d'un système de « ceintures d'informaticien » . Tout comme le modèle de ceinture de...
Recherche bibliographique Présentation de l’analyse dimensionnelle Dans son terme le plus général, l’analyse dimensionnelle est un concept mathématique et physique permettant de travailler l’homogénéité de formules physiques ou chimiques. Pour ce faire, on associe à toute grandeur une dimension. Par...
Enseigner la compréhension Une conférence de consensus sur le thème « lire, comprendre, apprendre : comment soutenir le développement de compétences en lecture ? » a eu lieu en mars 2016 en présence de nombreux enseignants et experts de la...
Méthode interrogative Cette approche repose sur les interactions et le dialogue entre enseignant et élèves. L'enjeu réside alors dans la transmission du savoir mais également dans la construction de ce dernier. Le rôle de l'enseignant reste important dans la mesure...
La notion de concept Définition Dans le dictionnaire Robert (1990), le concept est défini comme «une représentation mentale abstraite et générale ». Cette définition identifie le concept à une création de l’esprit, à quelque chose d’abstrait. C’est cette idée d’une...
Les pratiques institutionnelles : quelle est la place de l’enseignant et de l’élève en pédagogie institutionnelle ? L’enseignant comme figure d’autorité La fonction première de l’enseignant est l’autorité. En effet le maître et l’élève ont des rôles bien définis. Alors...
Utilisation de la musique au sein d’une classe La musique à l’école et sa place dans les programmes Selon Nicole Malefant (2004), professeure à la Faculté d'éducation permanente de l’Université de Montréal, «La musique n’a que des effets positifs sur...
Le socle commun de connaissances, de compétences et de culture Si l’école maternelle a longtemps souligné l’importance de développer l’autonomie, l’école élémentaire évoquait moins le sujet jusqu’à la création, en 2006, du septième pilier du socle commun de connaissances qui...
Facteurs externes à la classe L’environnement familial influence de façon positive ou négative la dynamique motivationnelle de l’enfant. Effectivement, toutes les familles n’ont pas la même vision de l’école (selon leur vécu) et vont, par conséquent, influencer de manière consciente ou...