Compétences, conditions et rôle de l’action du CPE dans l’accompagnement de l’élève dans le processus d’orientation

Orientation en classe de SEGPA (Section d’Enseignement Général et Professionnel Adapté) Il est possible que des choix d’orientation s’opèrent bien avant la classe de troisième : c’est notamment le cas pour les élèves qui se dirigent vers une classe de...

L’autorité use de sanctions, mais pour le bien du développement enfantin

Remise en question des salles d’asile Comme nous l’avons cité plus haut, les conditions de vie dans les salles d’asiles étaient déplorables. Cependant, l’arrivée de Jules Ferry dans les années 1880, en tant que ministre de l’éducation nationale bouleverse le...

EDUCATION RELATIVE A L’ENVIRONNEMENT

Thèse-mère comme référence du mémoire.      Les travaux de Thomas Forissier constituent une référence de notre travail. C’est à partir de cette thèse que se font les analyses de ce que Forissier a voulu atteindre comme objectif, ainsi que...

ANALYSE DE L’IMPACT DE L’ENTRAINEMENT DU QUATRE NAGES SUR LES EPREUVES DE SPECIALITES

LE PAPILLON      Le Papillon est une Nage symétrique ventrale la plus impressionnante (ou en tout cas celle qui nécessite la plus grande 'largeur'), elle n'est pas la plus difficile à réaliser techniquement, mais certainement la plus athlétique à...

L’ANALYSE COMPAREE DES SAVOIRS ENSEIGNES EN NATATION DANS LES CLASSES DE 6ème DE L’ESCA D’ANTANIMENA

Les savoirs      Une étude en didactique consiste à étudier les contenus d’enseignement intégré dans un système qui comprend élèves, savoir et enseignant. Notre recherche est axée sur les savoirs. Mais qu’est-ce que le savoir ? MICHEL FOUCAULT (1969)...

Accrocher les décrocheur en histoire géographie : quelle mise en œuvre dans nos pratiques en classe ? 

Les facteurs scolaires Au-delà des facteurs sociaux, l’institution scolaire a également sa part de responsabilité dans le processus de rupture scolaire. Deux catégories de facteurs internes à l’éducation peuvent être identifiées : la carrière scolaire et l’environnement scolaire de l’enfant....

Problemes et essais d’amelioration de l’apprentissage de l’histoire en classe de 6eme

Le devoir d’un enseignant a complètement changé, il ne s’agit plus d’enseigner à tous dans l’espoir que quelques uns apprennent beaucoup et les autres le minimum, il s’agit de placer le plus grand nombre dans des situations qui les permettent...

L’encodage des informations en mémoire 

Processus relatifs au traitement de texte : connecteurs, référents anaphoriques, structure de texte Oakill et Cain (1998, 1999, cités dans Megherbi et Erlhich, 2004) ont montré que les différences de compétence en compréhension chez les enfants peuvent provenir d’une différence...

La littérature et le développement de l’empathie

Présentation du protocole La première étape J'ai choisi de travailler en littérature sur le thème de l'entraide et de la solidarité. J'ai souhaité travailler en lecture suivie sur deux ouvrages à structure répétitive et cumulative dans la mesure où cette...

Scolarisation des élèves intellectuellement précoces 

La dyssynchronie La dyssynchronie est une notion crée et décrite par Jean-Charles Terrassier qui désigne le développent hétérogène spécifique. L’enfant n’a pas le même niveau dans tous les domaines. Il y a une différence de rythme entre le développement psychomoteur...