La médiation sociale à l’école

La médiation sociale Du latin mediare (être au milieu de, s’interposer), la médiation selon son sens ordinaire réside dans l’action de servir d’intermédiaire. La médiation pédagogique est un concept développé par Vygotsky. Si le sujet construit de manière active ses...

La direction de l’instruction publique (DIP)

Présentation de la classe d’introduction (CdI) Le programme de la CdI dans la partie francophone du canton de Berne s’effectue sur deux années. Les objectifs scolaires sont équivalents à la 3e année Harmos. C’est une classe spéciale régie par l’ordonnance...

Éducation cognitive : définition et méthodes

Éducation cognitive : définition et méthodes L’éducation cognitive désigne un ensemble de démarches et méthodes spécifiques qui ont pour objectif d’optimaliser le fonctionnement général de la pensée, d’augmenter le potentiel d’apprentissage et de favoriser l’adaptation à des situations nouvelles. Ainsi,...

Le transfert des apprentissages

Orthographe et dictée L’orthographe française a vécu un certain nombre de remaniements et aujourd’hui, quelques problèmes persistent, nous allons voir ici lesquels et pourquoi. a) L’orthographe Selon Hubert Joly, « avant le français, la langue latine a été largement utilisée...

Recherche dans les moyens d’enseignement officiel des mathématiques

 ERMEL et l’importance de la suite numérique orale Pour cette partie, je me suis inspirée des travaux du groupe ERMEL (Institut national de recherche pédagogique, équipes de didactiques des mathématiques) dans son ouvrage Apprentissages numériques et résolutions de problèmes (2005)....

Les didactiques des sciences : le modèle allostérique

Définition de l’enseignement Avant d'entrer dans des considérations propres aux sciences, il ne nous a pas paru inutile de nous attarder quelques instants sur la définition de l'enseignement lui-même. Cette dernière devrait nous permettre de délimiter notre zone d'action initiale,...

L’interaction en production orale et les stratégies de communication

La compétence de production orale en interaction Le Plan d’Etudes Romand reprend les cinq compétences du Cadre Européen Commun de Référence pour les langues (CECR) . La compréhension orale, la compréhension écrite, l’expression écrite ainsi que l’expression orale en continu...

Le behaviorisme : une conception mécanique de l’apprentissage

Le behaviorisme :une conception mécanique de l'apprentissage D'abord, le behaviorisme étudie principalement l' influence de l'environnement sur l'apprentissage des comportements, environnement qui, dans cette conception, détermine et explique les comportements humains (Tardif, 1997; Gaonac'h, 1987). Dans cette conception mécaniste de...

L’évaluation scolaire jusque vers la fin des années 1960

L'évaluation scolaire jusque vers la fin des années 1960 Jusque vers la fin des années 1960, le courant américain appelé psychométrique exerce une influence sur le monde de l'éducation. Les pratiques dominantes d'évaluation des apprentissages sont sommatives, à savoir une...

Le système de e-learning

Ce travail de Bachelor a été réalisé sous la direction du Prof. Dr Werner Maier. Il est l’aboutissement de 4 ans d’études du cursus à temps partiel en Informatique de Gestion à la HESSO Valais-Wallis. Le sujet principal est la...