Utilisation des TIC en apprentissage coopératif et collaboratif 

Utilisation des TIC en apprentissage coopératif et collaboratif  Le regroupement II: Les équipes de base ayant produit une synthèse acceptable présentant des conditions nécessaires à I ‘apprentissage coopératif ou collaboratif insuffisantes: Au niveau des angles d’analyse Une majorité de codes...

Les dispositifs de formation langagière

Selon l’enquête annuelle de recensement 2014 de l’INSEE, les femmes représenteraient environ 51 % de la population immigrée légale en France, c’est-à dire exactement le même pourcentage que pour la population non-immigrée. Cette prévalence de femmes se retrouve également dans...

Quel transfert possible de la démarche projet issue de l’industrie ?

Quel transfert possible de la démarche projet issue de l’industrie ? Des objectifs divergents qui posent des limites au transfert de la démarche Les Itinéraires De Découverte (IDD), de par leur organisation et leurs objectifs s’inscrivent pleinement dans la démarche...

DES DIFFICULTÉS DE COLLABORATION ENTRE MÉDIATHÈQUE ET ÉCOLE

DES DIFFICULTÉS DE COLLABORATION ENTRE MÉDIATHÈQUE ET ÉCOLE Le contexte local de la coopération entre bibliothèques et écoles Dans le cadre de ce mémoire, j'ai choisi de centrer ma réflexion sur trois villes différentes par leur superficie, leur activité et...

Devenir un éco-citoyen grâce aux pratiques coopératives

Papier ou numérique ? Au printemps 2019, les chefs d’établissement des lycées d’Ile-de-France choisissent le format des nouveaux manuels scolaires pour la rentrée. Le Conseil régional profite de la réforme du lycée et de l’actualisation des manuels pour promouvoir les...

Vivre et incarner les idées du siècle des Lumières à travers la plume

Étudier l’histoire de Grenoble ou l’écrire s’inscrit dans une longue tradition. En effet, depuis plus de trois siècles la capitale du Dauphiné, puis de nos de jours des Alpes, fit l’objet de nombreuses études d’érudits, de savants « patriotes »...

Comment accélérer l’adoption du véhicule électrique sur un territoire ?

Les dégâts causés par la pollution de l’air et la chute drastique de la biodiversité ont entraîné une prise de conscience de plus en plus aiguë de la question écologique qui occupe désormais une place de plus en plus importante...

Enseigner le lexique dans une formation hybride

Continuité pédagogique Le terme de continuité pédagogique est maintenant associé à la pandémie de Covid-19 au printemps 2020 et à la transformation nécessaire de l’enseignement dans ce contexte. Cette expression désigne l’ensemble des moyens techniques et humains destinés à assurer...

Sélection clonale privée de Cabernet-Sauvignon à partir de terroirs aux potentialités variables et mise en place d’une parcelle d’étude

La préservation du patrimoine génétique de la vigne est primordiale aujourd’hui au vu de l’utilisation des clones du commerce qui réduit les ressources génétiques. Sélectionnés et agréés, ces clones répondent aux attentes des viticulteurs que sont l’utilisation de plants sains...

L’ENSEIGNEMENT DE L’HISTOIRE DES ARTS À L’ÉCOLE PRIMAIRE

Dans le cadre de ce mémoire publié sur chatpfe.com, j'ai fait le choix de m'intéresser à l'enseignement de l'histoire des arts et plus particulièrement à son utilisation en tant qu'outil interdisciplinaire au sein de l'école primaire. Nouvellement intégrée, l'histoire des...