Soutenance mémoire
GENERALITE
La décennie internationale de l’eau potable et de l’assainissement (1981-1990) décrétée par l’Organisation des Nations Unies a insufflé un regain d’intérêt au secteur de l’approvisionnement en eau potable et de l’assainissement (AEPA). Elle s’était donnée pour mission de favoriser l’accès de tous à l’eau potable. Son groupe cible était les communautés rurales et urbaines à faible revenu. Quatre principes directeurs ont été proposés pour permettre un partage équitable de l’eau (CREPA, 2003) :
– la protection de l’environnement et la sauvegarde de la santé grâce à la gestion intégrée des ressources en eau et des déchets tant liquides que solides;
– des réformes institutionnelles visant à promouvoir une approche intégrée, une modification des méthodes, des attitudes, des comportements et la pleine participation des femmes à tous les niveaux;
– La gestion communautaire des services soutenue par des mesures visant à renforcer la capacité des institutions locales, à mettre en œuvre et à gérer durablement des problèmes d’approvisionnement en eau potable et d’assainissement;
– la saine gestion financière, grâce à une meilleure gestion des équipements existants et à la généralisation des technologies appropriées.
Ces différents axes évoquent directement que l’Homme est placé au cœur de toutes les activités qui seront menées dans le secteur de l’approvisionnement en eau potable, l’hygiène et assainissement (AEPHA) puisque l’eau, perçue comme une denrée précieuse, conditionne et motive les interactions humaines. Il ressort de l’étude réalisée sur les perceptions et les comportements des populations vis-à-vis de l’hygiène et de l’assainissement que l’eau constitue une source d’inspiration sociale et culturelle. Les manières communes aux personnes vivant dans une même société, de se comporter, de s’exprimer, de s’organiser pour vivre ensemble relèvent en grande partie des rituels qui s’organisent autour de l’eau. Elle induit aux Hommes une perception verticale et horizontale dans les manifestations qui les intègrent à leur société et leur confère parfois un statut ou une classe sociale. Ces spécificités relatives à l’eau, considérée à priori comme un simple élément de la vie socio-économique et sanitaire, méritent d’être intégrées dans des approches convenables.
Monographie de la commune rurale de Vassy
Vassy a été retenu comme cadre d’étude non seulement à cause de ses caractéristiques socioculturelles assez diversifiées favorables à l’obtention d’une variété d’informations mais aussi et surtout parce que sa situation d’approvisionnement en eau potable demeure alarmante, tout comme dans bien des milieux ruraux au Comores.
Donnée générale sur le village de Vassy
Le village de VASSY est situé dans la région de SHISIWANI et appartient à la commune SIMA dans l’île autonome d’Anjouan. La population de VASSY compte environ 1078 individus dont 553 femmes et 525 hommes. Parmi les 194 ménages, 37 sont gérés par une femme seule avec ses enfants 09 sont gérés par un homme seule avec ses enfants et 4 ménages sont gérés par des enfants abandonnés et/ ou des orphelins. Il y a dans le village 59 personnes vulnérables dont 17 handicapés. Parmi ces handicapés, on compte 14 adultes dont 5 femmes et 10 hommes et 3 enfants composés de un garçon et de 2 filles. On estime à 90 habitants natifs de VASSY qui vivent à Mayotte, 05 à la Réunion, 03 en France et 15 à Mohéli et à la Grande Comores lors des enquêtes participatives au village par l’équipe FADC. La majorité de la population active sont des agriculteurs et/ou des éleveurs ou pêcheurs. Toutefois on peut aussi rencontrer quelques maçons, charpentiers et commerçants et enseignant.
Les problèmes majeurs
La communauté de Vassy rencontre des problèmes majeurs dont :
– La destruction et le ravage des terres et des maisons logeant les cotes de la rivière et de la mer
– L’insuffisance de distribution de l’eau dans tous les quartiers en quantité et en qualité ;
– L’insuffisance des salles de classe et de mobiliers scolaires ;
– L’absence d’un terrain omni sport place dans le village ;
– La dégradation de l’environnement et de l’hygiène .
Les potentialités
Les potentialités comprennent entre autres :
a) Dans le secteur agricole :
Le village de VASSY dispose de terres agricoles importantes et indispensables pour le développement agricole. Elle occupe plus 80% de la population active et concerne plus particulièrement les cultures vivrières et les cultures de rentes. En générale, la totalité de terres utilisées sont des terres achetées, prêtées ou héritées par un membre de la famille. Vassy possède au total 8 zones d’exploitations agricoles (Kajeni, Zikodoni, Sombé, Mbandrani, Kandramwé, Valani, Dzindzanouni, Mromouhou). Le village a bénéficié un programme d’appui à la production agricole.
Les cultures vivrières : la banane, le manioc, igname, tomate, piment, et ambrevade occupent en grande majorité les terres cultivables de la population du village.
Les cultures de rentes : Ce sont, l’ylangs-ylangs, le girofle, et la vanille. Elles tiennent également une place importante dans l’économie du village. Les arboricultures du village comprennent essentiellement les manguiers, les papayers, les cocotiers, les fruits à pains.
Toutes ces cultures (cultures vivrières, cultures de rentes et les arboricultures) sont souvent menacées par les mauvaises conditions climatiques et le manque d’un marché potentiel. La baisse chronique de prix de girofle, de la vanille et l’ylang-ylang découragent trop les paysans quitte à abandonner ce cultures pour d’autres cultures.
b) Dans le secteur élevage :
L’existence dans la proximité des structures d’encadrement techniques est un atout pour favoriser l’amélioration des rendements d’élevage. C’est la 2em activités économique du village. Elle occupe 75% de la population active et concerne surtout les hommes (élevage de bovins). VASSY n’a pas aussi un important cheptel et il est reparti comme suit :
✔ 88 bovins
✔ 5 Ovins
✔ 114 Caprins
✔ 155 volailles .
Le rendement de l’élevage des bovins, des ovins et des caprins n’est assez insuffisant par manque de pâturages. Le plus souvent les éleveurs du village pratiquent l’élevage au piquet dans les champs en jachères ou sur les bords de chemins. Ils donnent des écorces de manioc de banane et des troncs de bananiers hachés en guise de complément de fourrages à leur bétail. Quant au l’élevage des volailles, dominées par la volaille traditionnelle, elle n’est pas pratiquée de manière extensive au village.
c) Sur le plan social :
• 03 associations basées sur l’entraide mutuelle et sur différentes actions d’animations pour le développement du village. Certes, ces associations constituent un tissu social très solidaire vis-à-vis des actions de développement à entreprendre au village.
• Existence d’une école primaire publique, un collège et d’un poste de santé au village. Un Lycée et le centre hospitalier à proximité de VASSY (Sima et Pomoni) peuvent contribuer avec une bonne organisation au renforcement de développement du village.
• Les habitants de VASSY sont réputés être des grands travailleurs, ce qui est un atout pour le développement du village.
d) Sur le plan économique :
• L’existence des caisses mutualistes à proximité du village (MECK de Sima et Sanduk de Vouani) constitue un atout important pour le développement du village. Elles peuvent apporter un crédit aux promoteurs du village afin d’initier des activités génératrices de revenus.
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Table des matières
INTRODUCTION GENERALE
PARTIE I : PRESENTATION DE LA COMMUNE RURALE ET DES REPERES METHODOLOGIQUES
I.1.1. Donnée générale sur le village de Vassy
I.1.1.1.Les problèmes majeurs
a) Dans le secteur agricole
b) Dans le secteur élevage
c) Sur le plan social
d) Sur le plan économique
I.1.2.CRITERES DE CHOIX ET PRESENTATION DE LA ZONE D’ENQUETE
I.1.2.1. Prévision démographique
a) Consommation unitaire retenue dans la zone du projet
I.1.3.SOURCES D’APPROVISIONNEMENT EN EAU
I.1.3.1. Le captage
a) Réservoir de stockage existant
b) Conduites
c) Consommation en eau actuelle
d) Le taux de satisfaction des besoins en eau actuel
e) Capacité de la source projetée
f) Description de la source projetée
I.1.3.2. Les forages
I.1.3.3. La rivière
I.1.4. ALIMENTATION EN EAU POTABLE
I.1.4.1. Les bornes fontaines (le village de Vassy)
CHAPITRE 2 : APPROCHE METHODOLOGIQUE
I.2.1.ÉCHANTILLONNAGE
I.2.1.1. Détermination de la population d’étude
I.2.1.2.Méthode d’échantillonnage
I.2.1.3. Technique d’échantillonnage
I.2.1.4. Taille des échantillons
I.2.1.5. Préparation et test des outils
I.2.2. TECHNIQUES DE COLLECTE DES DONNEES
I.2.2.1. Déroulement de la collecte des données
I.2.2.2. Mode de traitement des données
PARTIE II: APPROCHE EXPERIMENTALE
CHAPITRE 3 : L’ASPECT DU PROBLEME
II.3.1. CONTEXTE GENERAL DE L’APPROVISIONNEMENT EN EAU POTABLE ET DE L’ASSAINISSEMENT DANS LES PAYS EN VOIE DE DEVELOPPEMENT
II.3.2. PROBLEMES D’ACCES A L’EAU POTABLE A VASSY
II.3.2.1.Les contraintes socioculturelles
II.3.2.2. Approche théorique
CHAPITRE 4 : PRESENTATION DES RESULTATS
II.4.1. TYPES DE LOCALITES ET GROUPES ENQUETES
II.4.2. PRATIQUES COURANTE RELATIVE A L’EAU DE BOISSON ET AU LAVAGE DES MAINS
II.4.2.1. Phase d’approvisionnement en eau de boisson
II.4.2.2. Phase de transport de l’eau de boisson
II.4.2.3. Phase de consommation de l’eau de boisson
II.4.2.4. Hygiène autour des points d’eau
II.4.3. PRATIQUES COURANTES RELATIVES A L’HYGIENE CORPORELLE (LAVAGE DES MAINS)
II.4.3.1. Perception des pratiques à risques
II.4.3.1.1. Par rapport à l’hygiène de l’eau de boisson
a) Par rapport au lavage des mains
II.4.3.2. Perception des ouvrages d’AEV en eau de boisson
II.4.3.2.1. Les femmes
II.4.3.2.2. Les chefs traditionnels
II.4.3.2.3. Les responsables des services régionaux de l’hydraulique
II.4.4. PRATIQUES A PROMOUVOIR, FACTEURS DE MOTIVATION ET CONTRAINTES
II.4.4.1. Hygiène associée à l’eau de boisson
II.4.4.1.1. Lavage des mains
CONCLUSION PARTIELLE DE LA DEUXIEME PARTIE
PARTIE III : APPROCHE PROSPECTIVE
CHAPITRE 5 : LES SOLUTIONS EXTERNES
III.5.1. LE FOND D’APPUI AU DEVELOPPEMENT COMMUNAUTAIRE (FADC)
III.5.1.1. Fonctionnement d’un Comité de pilotage
III.5.1.2. Le fonctionnement de la Cellule de Gestion
III.5.1.3. Transferts des fonds du FADC à un Comité de Pilotage
III.5.2. LA REALISATION DU SOUS-PROJET (EAU POTABLE DE VASSY)
III.5.2.1. Gestion Financière et Comptable
III.5.2.2. Sauvegarde Environnementale et Social
CHAPITRE 6 : SUGGESTIONS PERSONNELLES
III.6.1. PRATIQUES A PROMOUVOIR POUR AMELIORER L’ACCES A UNE EAU DE BOISSON POTABLE
III.6.1.1.À l’endroit des populations rurales
III.6.1.2. À l’endroit des décideurs politiques et des promoteurs de projets en hydraulique villageoise
III.6.2. SUR LE PLAN SOCIOPOLITIQUE
III.6.2.1. L’information-éducation-communication
CONCLUSION PARTIELLE DE LA TROISIEME PARTIE
CONCLUSION GENERALE
BIBLIOGRAPHIE
ANNEXES
