LES RACINES DE LA FILIERE APICOLE
Lโapiculture : une activitรฉ sรฉduisante
A partir des annรฉes 1990 et surtout dans les annรฉes 2000, lโabeille a connu une forte mรฉdiatisation ร lโรฉchelle du globe. Dans lโopinion publique, mais aussi au sein de la communautรฉ scientifique, elle a รฉtรฉ reconnue en tant que sentinelle de lโenvironnement (BENOIT 2017 : 3). La diminution de sa prรฉsence, dans plusieurs zones du monde, prรฉoccupe les apiculteurs5, les chercheurs, mais aussi une partie considรฉrable de la sociรฉtรฉ civile. Plusieurs institutions nationales et internationales ont รฉtรฉ crรฉรฉes et une multitude dโinitiatives ont รฉtรฉ mises en place dans lโobjectif dโen promouvoir la sauvegarde. Le congrรจs international sur lโapiculture organisรฉ par APIMONDIA, la Fรฉdรฉration des associations dโapiculteurs ร lโรฉchelle du monde (qui a fait รฉco aussi au Burkina Faso), est un exemple de lโampleur des mobilisations autour de diffรฉrentes questions concernant ce petit insecte (APIMONDIA 2017). Sous lโimpulsion de courants รฉcologistes et aussi de recherches scientifiques, la vie des autres espรจces vivantes vรฉgรฉtales et animales, notamment celle de lโรชtre humain, a รฉtรฉ de plus en plus associรฉe ร la survie de lโabeille (SCHNYEDER 2015 : 6).
Dans ce contexte, la visibilitรฉ de lโapiculture a considรฉrablement augmentรฉe ; cette activitรฉ sโest rรฉpandue dans diffรฉrents domaines, atteignant aussi lโaide au dรฉveloppement. Le rapport de la FAO, centrรฉ sur la promotion de pratiques durables dโapiculture, tรฉmoigne de la place acquise par cette thรฉmatique au sein des agendas internationaux liรฉs aux programmes de dรฉveloppement en milieu rural (BRADBEAR 2010). Sur la page dโaccueil du site de lโorganisme Bees for Development, lโune des plus grandes ONG actives dans la promotion de lโapiculture, leur mission est prรฉsentรฉe ainsi : ยซ promotes sustainable beekeeping to combat poverty and to build sustainable, resilient livelihoods. We support beekeepers to maintain environments that are good for bees, for biodiversity, and for people. ยป (BEES FOR DEVELOPMENT 2017). Ces lignes mettent en รฉvidence les principales argumentations ร la de base de la majoritรฉ des interventions en apiculture. En effet, durant les vingt derniรจres annรฉes, de nombreuses ONG, y compris le CEAS Suisse, ont incorporรฉ lโapiculture en tant que composante essentielle des interventions de dรฉveloppement visant la sauvegarde de lโenvironnement et des รฉcosystรจmes naturels. Une tendance qui sโinscrit dans le tournant liรฉ au dรฉveloppement durable centrรฉ, entre autres, sur la conservation de la biodiversitรฉ et la gestion durable des ressources naturelles (DOUMULIN, RODARY 2005 : 91).
Les problรฉmatiques des populations les plus vulnรฉrables se relient alors aux problรฉmatiques environnementales, cโest ainsi que les actions inscrites au dรฉveloppement durable cherchent ร ยซ concilier simultanรฉment des objectifs รฉconomiques, รฉcologiques et sociรฉtaux ยป (ABAAB, GUILLAUME 2004 : 8). Pour les organismes de dรฉveloppement lโabeille peut contribuer ร cette mission. Premiรจrement, grรขce ร son service de pollinisation des plantes ร fleurs et des cultures elle favorise et renforce le maintien de la biodiversitรฉ et des surfaces boisรฉes (BRADBEAR 2010 : 16-17). Deuxiรจmement, ร travers la production et la commercialisation des produits de la ruche (miel et cire) les apiculteurs peuvent acquรฉrir des revenus supplรฉmentaires. Aux objectifs de sรฉcurisation รฉconomique des mรฉnages ruraux, sโajoutent souvent ceux centrรฉs sur lโattรฉnuation de lโinsรฉcuritรฉ alimentaire (ibid.: 33).
Enfin, depuis ces interventions (souvent ancrรฉes aux structures comme les groupements villageois), qui visent ร la diversification des activitรฉs รฉconomiques en milieu rural, des phรฉnomรจnes dโentrepreneuriat peuvent potentiellement naรฎtre et des filiรจres de commercialisation peuvent prendre forme (COOPERER AUJOURDโHUI 2009 : 5-6). Cโest pourquoi les organismes de dรฉveloppement interviennent รฉgalement sur lโimplรฉmentation et la professionnalisation des filiรจres apicoles (composรฉes de maillons de production, transformation et commercialisation) en crรฉant les conditions prรฉalables ร lโouverture de dรฉbouchรฉs pour la commercialisation de ces produits sur des marchรฉs locaux, nationaux ou mรชme internationaux (ibid.: 16). Le foisonnement de petits et grands projets qui voient des intรฉrรชts dans lโรฉlevage de lโabeille, montrent ร quel point lโapiculture est devenue, pour les ONG et les bailleurs de fonds, un instruments sรฉduisant de lutte contre la pauvretรฉ et au mรชme temps de sauvegarde de lโenvironnement.
ย Intรฉrรชt de la recherche
Au-delร du caractรจre actuel de ces formes dโaction en apiculture et des enjeux qui en rรฉsultent, il existe ร mon avis deux autres motivations qui justifient lโintรฉrรชt de cette recherche. Premiรจrement, la prรฉsente recherche, caractรฉrisรฉe par le stage auprรจs du CEAS Suisse, a รฉtรฉ lโoccasion de rรฉflรฉchir et de rรฉvรฉler certaines opportunitรฉs et certains dรฉfis qui dรฉcoulent de cette collaboration. Les chercheurs, affiliรฉs au courant de lโAPAD, affirment que les anthropologues ont un rรดle public ร jouer ; aussi au sein de lโunivers du dรฉveloppement (BIERSCHENK 2010 : 6). Toutefois, en quoi consiste exactement ce rรดle, est une question qui reste pour le moment ouverte. Les dรฉbats autour de la combinaison entre la recherche fondamentale et la recherche appliquรฉe sont loin dโรชtre รฉteints, mรชme si plusieurs chercheurs reconnaissent lโinterdรฉpendance entre ces deux faรงons de questionner les phรฉnomรจnes du dรฉveloppement (BIERSCHENK 2010 : 3). Ces chercheurs mettent en รฉvidence la capacitรฉ heuristique des mรฉthodes qualitatives qui grรขce ร la combinaison dโรฉlรฉments comme lโimmersion intensive, lโobservation participante et les entretiens ouvrent lโaccรจs ร la complexitรฉ, souvent inaperรงue, de ces phรฉnomรจnes (OLIVIER DE SARDAN 1995 : 47).
Au niveau de mon expรฉrience, jโรฉtablie une dรฉmarcation en ce quโa รฉtรฉ ma contribution aux travaux du CEAS Suisse durant le sรฉjour au Burkina Faso (les rapports et lโorganisation dโun atelier), et le travail analytique qui a donnรฉ lieu ร cet รฉcrit. Pourtant, au-delร de la contribution en cours du stage, jโaimerais รฉgalement fournir, ร lโaide de ce travail dโanalyse, des รฉlรฉments qui peuvent orienter le CEAS, ou dโautres acteurs, au sein de lโarรจne apicole burkinabรฉe. A cet รฉgard, je suis persuadรฉ que la description dรฉtaillรฉe de la structuration de la filiรจre et de la nature des interactions entre les acteurs qui la construisent, rรฉsultant des observations et des entretiens, peut complรฉter les informations sur lesquelles lโONG fonde son travail. En tout cas, cโest ce que jโespรจre. Deuxiรจmement, il sโagit dโune รฉtude qui se focalise sur la lecture des relations entre les acteurs engagรฉs dans une ou plusieurs arรจnes de dรฉveloppement.
Lโapproche interactionniste et lโanalyse des logiques sociales des acteurs me permettent de dรฉpasser la posture axรฉe sur lโรฉvaluation du projet (succรจs ou รฉchec) et de considรฉrer plutรดt lโorganisation dโacteurs complexe qui rรฉsulte des dynamiques dโinterventions dโappui ร lโapiculture (ATLANIDUAULT, VIDAL 2013 : 83). De plus, dans cette recherche je considรจre les phรฉnomรจnes dโinteraction caractรฉrisant lโensemble des acteurs (humains et non humains) impliquรฉs dans les processus de formation de la filiรจre. Une faรงon dโaborder la question du dรฉveloppement qui va bien au-delร de la dichotomie entre populations locales et intervenants extรฉrieurs ร la base de certaines faรงons dโaborder ce sujet (OLIVIER DE SARDAN 2001 : 740). Au contraire, cette perspective me donne les outils analytique pour mettre en lumiรจre les chaรฎnes dโintermรฉdiations complexes prรฉsentes entre la position des bรฉnรฉficiaires et celle des dรฉveloppeurs. Deux mondes trop souvent รฉtudiรฉs sรฉparรฉment et considรฉrรฉs comme disjoints ou en opposition, mais qui se composent, au contraire, de frontiรจres fluides et de points dโinterface (TLANI-DUAULT, VIDAL 2013 : 83). Enfin, lโorientation sur lโacteur nโexclue pas la possibilitรฉ de rรฉflรฉchir ร lโorganisation de lโarรจne apicole sous un angle plus ยซ macro ยป.
Dรฉlimitation et attente de la recherche
Dรฉs maintenant, il me semble important de souligner que dans cette recherche je me concentre principalement sur les relatons entre les Centres apicoles6, les apiculteurs et certains organismes du dรฉveloppement actifs en apiculture. Le focus est placรฉ sur les enjeux et les controverses qui suivent les actions dโintervention en apiculture et la consรฉquente diffusion dโun paquet technique et organisationnel appelรฉ par les acteurs du domaine apicole : lโapiculture dite moderne7. Il sโagit dโune faรงon de pratiquer lโapiculture fondรฉe sur des innovations technologiques dont les รฉquipements de production et de transformation, sur un contrรดle plus assidu de la ruche et sur la transformation et la commercialisation des produits apicoles. Sur le terrain, jโai approfondit รฉgalement lโorganisation de la commercialisation du miel, les principales caractรฉristiques de sa consommation et les spรฉcificitรฉs du quotidien des apiculteurs. Malheureusement, รฉcrire un mรฉmoire signifie aussi effectuer une sรฉlection de thรจmes ร traiter. Cโest pourquoi jโutilise les informations rรฉcoltรฉes autour de ces thรฉmatiques uniquement pour complรฉter les donnรฉes centrรฉes sur la situation des Centres apicoles. Dans lโobjectif de dรฉcortiquer le fonctionnement complexe de cet espace du dรฉveloppement, je me sers dโรฉlรฉments thรฉoriques et conceptuels issus de la sociologie de la traduction et de la socioanthropologie du dรฉveloppement.
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Table des matiรจres
1. INTRODUCTION
1.1 Anthropologie et lโaide au dรฉveloppement
1.2 Lโapiculture : une activitรฉ sรฉduisante
1.3 Intรฉrรชt de la recherche
1.4 Dรฉlimitation et attente de la recherche
2. ANCRAGES THEORIQUES
2.1 Que retenir des approches discursives ?
2.2 Une approche des faits de dรฉveloppement orientรฉe sur lโacteur
2.3 Lโenchevรชtrement des logiques sociales dans lโarรจne du dรฉveloppement
2.3.1 Les interventions de dรฉveloppement comme rรฉseau socio-technique
2.3.2 Les processus dโintermรฉdiation
3. PROBLEMATIQUE
4. ANCRAGES METHDOLOGIQUES
4.1 Accรจs et dรฉroulement du terrain
4.2 Posture mรฉthodologique et outils de recherche
4.2.1 Lโobservation
4.2.2 Les entretiens
4.3 Rechercher et collaborer
5. ELEMETS CONTEXTUELS : LES RACINES DE LA FILIERE APICOLE
5.1 Lโapiculture dans les campagnes du Burkina Faso
5.2 Les racines de la filiรจre apicole
5.2.1 La naissance des unitรฉs de transformation
5.2.2 La naissances de marchรฉs
5.3 Une premiรจre phase de problรฉmatisation de lโapiculture
5.3.1 La problรฉmatisation et les concepteurs des projets apicoles
5.4. Lโรฉlargissement dโun espace apicole dynamique et hรฉtรฉrogรจne
5.4.1 Montรฉe en considรฉration de lโactivitรฉ apicole
5.4.2 Un espace apicole hรฉtรฉrogรจne
5.5 Conclusion intermรฉdiaire ANALYSE
6. STABILISER UN RESEAU DE PRODUCTEURS
6.1 Les Centres apicoles : des promoteurs de lโapiculture dite moderne
6.1.1 Tisser et entretenir la relation avec les producteurs
6.1.2 Equiper et former les producteurs
6.1.3 Stabiliser le rรดle de transformateurs /commerรงants
6.2 Une sรฉrie dโรฉpreuves et de dรฉstabilisations
6.2.1 Les limites du systรจme de crรฉdit
6.2.2 Le dรฉsengagement des apiculteurs
6.3 Une sรฉrie de contre-stabilisation
6.3.1 Entre modernitรฉ et tradition
6.3.2 Renรฉgocier lโenrรดlement
6.3.3 Une position et un projet qui demeurent fragiles
7. STABILISER PAR LA MEDIATION
7.1 Sโamรฉnager une place ร lโinterface
7.1.1 Des spรฉcificitรฉs fondamentales
7.2 Une nรฉgociation complexe
7.2.1 Stabiliser le paquet projet
7.2.2 Rรฉpondre ร lโenjeu de rรฉussite du projet
7.3 Une position stratรฉgique, mais ambiguรซ et fragile
7.3.2 Du courtage pour exister
7.3.3 Une position fragile
8. NORMALISER LE RESEAU APICOLE
8.1 La rรฉorganisation de lโespace apicole ร lโรฉchelle nationale
8.1.1 Entre normalisation, professionnalisation et expansion de la filiรจre
8.2 Quel rรดle pour lโabeille et son environnement ?
8.3 Questionner le processus de problรฉmatisation des ONG
8.3.1 Produire davantage et moderniser
8.3.2 La question de la protection de lโenvironnement
9. CONCLUSION
11. BIBLIOGRAPHIE
11. ANNEXES
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