Le surpoids de l’enfant comme motif de consultation

Le surpoids de l’enfant comme motif de consultation

Le surpoids et lโ€™obรฉsitรฉ

ย  Le surpoids et lโ€™obรฉsitรฉ de lโ€™enfant reprรฉsentent un enjeu majeur de santรฉ publique mondiale. En effet, depuis les annรฉes 1980, les prรฉvalences du surpoids et de lโ€™obรฉsitรฉ de lโ€™enfant ont augmentรฉ de maniรจre significative. En France, le pourcentage dโ€™enfants de moins de 15 ans en surpoids est passรฉ de 5% en 1980, ร  12% en 1996 puis 16% en 2000 . Depuis le dรฉbut des annรฉes 2000, les prรฉvalences du surpoids et de lโ€™obรฉsitรฉ de lโ€™enfant semblent se stabiliserย  : lโ€™Etude Nationale Nutrition et Santรฉ (ENNS) rรฉalisรฉe en 2006 estimait que la prรฉvalence du surpoids รฉtait de 17,8 % chez les enfants de 3 ร  17 ans. Parmi eux, 3,5 % รฉtaient considรฉrรฉs comme obรจses. Interrompre lโ€™augmentation de la prรฉvalence du surpoids et de lโ€™obรฉsitรฉ de lโ€™enfant constitue lโ€™un des objectifs prioritaires du Programme National Nutrition Santรฉ (PNNS) mis en place en 2001 parle ministรจre de la santรฉ(prolongรฉ et rรฉactualisรฉ en 2016).

ย  Le terme nutrition, tel quโ€™employรฉ dans le PNNS, englobe lโ€™ensemble des questions relatives ร  lโ€™alimentation (nutriments, aliments, dรฉterminants sociaux, culturels, รฉconomiques, sensoriels et cognitifs des comportements alimentaires) et ร  lโ€™activitรฉ physique, en relation avec la santรฉ. Les recommandations du PNNS visent ร  sensibiliser les professionnels de santรฉ au surpoids et ร  lโ€™obรฉsitรฉ de lโ€™enfant, mais รฉgalement ร  harmoniser les pratiques en matiรจre de dรฉpistage.

Le surpoids de lโ€™enfant comme motif de consultation

ย  Le surpoids nโ€™est pas le motif de consultation principal dans 87,5% des cas et ce sont le plus souvent les mรฉdecins qui abordent le sujet (80,6%). Cinquante-cinq pourcents des participants ont dรฉclarรฉ que les enfants acceptaient difficilement dโ€™aborder la question du surpoids. La mauvaise image de soi, incluant le regard des autres, est รฉvoquรฉe dans 56% des cas : ยซ peur du regard des autres ยป ; ยซ quand ils osent parler de ce sujet, cโ€™est souvent de maniรจre gรชnรฉe, honteuse ยป ; ยซ faible estime de soi ยป. Puis ensuite arrive le dรฉni du surpoids (25%) : ยซ peu rรฉceptifs aux conseils diรฉtรฉtiques ยป ; ยซ ne se sentent pas concernรฉs ยป ; ยซ pas conscients du problรจme ยป. Et enfin, le sentiment de culpabilitรฉ de lโ€™enfant (18%).

Les supports pratiques dโ€™aide ร  la prise en charge

ย  La courbe dโ€™IMC apparaรฎt comme un facteur facilitateur dans notre รฉtude puisque la majoritรฉ des mรฉdecins participants estiment quโ€™elle est facile ร  comprendre (84,2%) et motivante pour les familles (56,1%). Elle peut agir comme un ยซ dรฉclencheur ยป pour prendre conscience du surpoids. Paradoxalement, son utilisation reste limitรฉe dans les diffรฉrentes รฉtudes rรฉalisรฉes en Maine et Loire. En 2012, Caillez et al avaient mis en รฉvidence que moins dโ€™un quart des mรฉdecins connaissaient la signification du rebond dโ€™adipositรฉ prรฉcoce. Dans le travail de thรจse de O.Goujeon en 2016, il รฉtait retrouvรฉ que 55% des mรฉdecins interrogรฉs connaissaient le seuil correct en dessous duquel le rebond dโ€™adipositรฉ รฉtait considรฉrรฉ comme prรฉcoce. Lโ€™IMC รฉtait mesurรฉ systรฉmatiquement en consultation par les mรฉdecins gรฉnรฉralistes dans 74% des cas.

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Table des matiรจres

LISTE DES ABREVIATIONS
I. INTRODUCTION
II. MATERIEL ET Mร‰THODES
II. 1. Dรฉroulement de l’enquรชte
II. 2. Sรฉlection des participants
II. 3. Le questionnaire
II. 4. Le livret
II. 5. L’analyse des donnรฉes
III. Rร‰SULTATS
III. 1. Profil des mรฉdecins
III. 2. Le surpoids de l’enfant comme motif de consultation
III. 3. La premiรจre consultation de prise en charge du surpoids de l’enfant
III. 4. Les enfants et leur famille face au surpoids
III. 5. Le suivi des enfants en surpoids
IV. DISCUSSION
IV. 1. Lโ€™influence du cadre familial
IV. 1. 1. les reprรฉsentations familiales du surpoids
IV. 1. 2. la souffrance familiale
IV. 1. 3. le mode de vie
IV. 2. Le mรฉdecin gรฉnรฉraliste au centre de la prise en charge
IV. 2. 1. Valoriser la place du mรฉdecin gรฉnรฉraliste
IV. 2. 2. Les supports dโ€™aide pratique ร  la prise en charge
IV. 3. Limites de lโ€™รฉtude
V. CONCLUSION
BIBLIOGRAPHIE
LISTE DES FIGURES
TABLE DES MATIERES
ANNEXES

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