La Tรฉlรฉmรฉdecine est un outil de base du systรจme dโinformation et de communication mรฉdicale, cโest un complexe de rรฉseau qui se forme entre les praticiens et entre les praticiens et leurs patients. Elle fait intervenir plusieurs volets (Tรฉlรฉ-expertise, tรฉlรฉconsultation, tรฉlรฉdiagnostic, tรฉlรฉassistanceโฆ) et toutes les spรฉcialitรฉs mรฉdicales (Tรฉlรฉdermatologie, tรฉlรฉcardiologie, tรฉlรฉchirurgie, Tรฉlรฉradiologieโฆ). Comme dans les temps passรฉs, elle ne change pas son aspect mais grรขce aux innovations technologiques du systรจme dโinformation et de communication elle รฉvolue et constitue un grand service dโaccรจs ร lโinformation (1) pour le personnel de santรฉ et servira ร maintenir une relation รฉtroite entre les spรฉcialistes, les gรฉnรฉralistes et le public par le biais dโune interconnexion ร lโรฉchelle internationale .
A lโinstar des Pays dรฉveloppรฉs qui sont dรฉjร trรจs avancรฉs en matiรจre dโinformatique mรฉdicale, Madagascar, mรชme dans la phase de dรฉmarrage, est en train de dรฉployer la tรฉlรฉassistance mรฉdicale axรฉe sur cette Technologie. Afin dโassurer son fonctionnement, elle est confiรฉe ร un noyau de spรฉcialistes motivรฉs et dรฉterminรฉs ร sโinvestir pour lโamรฉlioration de la qualitรฉ des services de soins mรฉdicaux et celle de lโenseignement visร -vis des รฉtudiants en Mรฉdecine, des รฉlรจves paramรฉdicaux et pharmaciens. Ce noyau existe ร la Facultรฉ de Mรฉdecine aprรจs la mise en place de lโInternat Qualifiant, du Clinicat et du plateau technique dโagrรฉgation, nous avons des spรฉcialistes dans toutes les spรฉcialitรฉs qui vont rรฉpondre aux besoins. Par ailleurs, le Journal de Mรฉdecine et de Thรฉrapeutique (JMT) servira de support pour le dรฉveloppement du systรจme dโinformation mรฉdical Actuellement, plusieurs volets de Tรฉlรฉmรฉdecine sont en cours de promotion : la tรฉlรฉexpertise, le tรฉlรฉenseignement mรฉdical et la tรฉlรฉinformation pour former le rรฉseau de spรฉcialistes. Il sโagit de donner ร tout le personnel de Santรฉ et aux รฉtudiants en Mรฉdecine le moyen dโaccรฉder ร lโinformation (actualitรฉs thรฉrapeutiques, documents de support pรฉdagogique, articles de publicationโฆ) et de pouvoir demander lโavis du spรฉcialiste devant les problรจmes qui se posent au cours de lโexercice de leur mรฉtier.
GENERALITES SUR LA TELEMEDECINE
Bref historiqueย
Des observations ont รฉtรฉ faites sur la scรจne internationale, les Pays nordiques font trรจs bonne figure dans le domaine de tรฉlรฉcommunication, รฉlรฉment essentiel pour lโexercice de la Tรฉlรฉmรฉdecine (4). Cโest en 1992 que la Tรฉlรฉmรฉdecine a รฉtรฉ pratiquรฉe pour la premiรจre fois dans les Pays nordiques, lorsque lโHรดpital ยซ Sahlgrenska hospital ยป a commencรฉ ร offrir des services de consultation mรฉdicale ร la marine marchande Suรฉdoise (5). Une deuxiรจme modalitรฉ dโapplication a vu le jour en 1968, dans le domaine de la neurophysiologie dans la rรฉgion dโUppsala, puis une troisiรจme en 1969 en Tรฉlรฉradiologie dans la rรฉgion dโHelsinski en Finlande (6). En Norvรจge, le dรฉveloppement de la Tรฉlรฉmรฉdecine a รฉtรฉ principalement concentrรฉ dans la rรฉgion de Tromsรถ (7) Le domaine oรน la Tรฉlรฉmรฉdecine a รฉtรฉ le plus couramment appliquรฉe depuis ces temps ร lโรฉchelle internationale, y compris les Pays nordiques est la Tรฉlรฉradiologie (8). Les efforts au chapitre du dรฉveloppement et de lโapplication de la Tรฉlรฉmรฉdecine nโont รฉtรฉ intensifiรฉs que dans les dix derniรจres annรฉes (9). En matiรจre de Pรฉdiatrie, depuis 1991, le rรฉseau de Tรฉlรฉmรฉdecine sโest dรฉveloppรฉ et dans les doms tom ainsi que sur le pourtour mรฉditerranรฉen on a aujourdโhui la possibilitรฉ de communiquer avec plus de deux cent sites franรงais .
Quant ร Madagascar, l’ORSTOM a รฉtรฉ premier ร offrir des services publiques d’accรจs ร l’Internet ร Madagascar en 1990. Mais bien avant des services comme la Banque Mondiale avait dรฉjร leur systรจme de messagerie interne. En 1995, est arrivรฉ le rรฉseau รฉlectronique francophone (AUF). Ce dernier subventionne les accรจs des universitaires, des chercheurs et รฉtudiants ร l’Internet. En mars 1997, la sociรฉtรฉ DTS (Data Tรฉlรฉcom Service), filiale de l’opรฉrateur national des Tรฉlรฉcommunications TELMA (Tรฉlรฉcom Malagasy) et de France cรขble et de Radio (FCR) lance officiellement ses services Internet. L’arrivรฉe de l’initiative Leland financรฉ par le Gouvernement des Etats-Unis a changรฉ radicalement le paysage d’Internet ร Madagascar. Sept nouveaux fournisseurs d’accรจs Internet se sont mis en place depuis fin 1997, ce qui a ouvert la voie ร la concurrence. Les services se diversifient au bรฉnรฉfice des usagers (messagerie, Web,ftp, routage de fax…). Parallรจlement, la somme de dรฉbits ร l’international est passรฉe en seulement deux ans de 64 Kbps ร 2,5Mbps.
Dรฉfinitions
Le mot ยซ TELEMEDECINE ยป est formรฉ du prรฉfixe ยซ TELE ยป qui signifie distance et du radical ยซ MEDECINE ยป qui englobe tous les domaines et les disciplines de la pratique des soins de Santรฉ et de sauvetage. Cโest donc un moyen qui permet de pratiquer la Mรฉdecine ร distance. Cโest le rรฉseau des praticiens et/ou des tradipraticiens dรฉveloppรฉ au moyen des tรฉlรฉcommunications pour mieux faciliter lโaccรจs des services de soins de qualitรฉ dans les zones รฉloignรฉes ou enclavรฉes. Lโidรฉal poursuivi par les tenants de la Tรฉlรฉmรฉdecine est dโamener la Mรฉdecine au malade mais non plus le malade ร la Mรฉdecine et ceci impose un changement de mentalitรฉ .
On peut dรฉfinir รฉgalement quelques rubriques:
– Le Tรฉlรฉ-expertise : La pratique des soins mรฉdicaux peut รชtre facilement menรฉe ร distance dans la mesure oรน les techniques de communication sont performantes. La tรฉlรฉmatique mรฉdicale est un support efficace pour former ce rรฉseau. La tรฉlรฉ-expertise consiste ร lโenvoi de courriรฉl avec un ou plusieurs fichier(s) attachรฉ(s) pour connaรฎtre lโavis dโun confrรจre. Ces fichiers joints contiennent les renseignements de la maladie et les informations relatives au dossier du patient (images mรฉdicales Radiographiques, รฉchographiques, ECGโฆ, rรฉsultats de bilan ou dโautres examens complรฉmentaires) . Le Protocole FTP (Fichier Transfer Protocol) est nรฉcessaire pour le transfert rapide et efficace des informations de grande taille .
– Le Tรฉlรฉdiagnostic : Le systรจme de rรฉfรฉrent hospitalier se repose sur le fait que le personnel de Santรฉ qui rรฉside dans des zones รฉloignรฉes ou enclavรฉes a lโopportunitรฉ de bรฉnรฉficier de lโaide et de conseil pratique dโun spรฉcialiste devant les problรจmes diagnostics ou thรฉrapeutiques quโ il ne peut rรฉsoudre. Le Rรฉfรฉrent nโest pas forcรฉment spรฉcialiste mais il peut รชtre gรฉnรฉraliste, seulement il est engagรฉ ร respecter les devoirs et obligations affรฉrents ร ce profil. Ce systรจme consiste ร envoyer depuis un utilisateur (tout praticien ayant besoin de conseils, rรฉsidant ou non dans des zones enclavรฉes) le dossier clinique ou paraclinique dโun patient dont le diagnostic de la maladie fait lโobjet dโune discussion. A lโaide dโune interface technique, le rรฉfรฉrent lui renvoie le diagnostic prรฉcis et les prises en charges. Prenons quelques exemples : interprรฉtation ร distance dโimage de scanner, รฉchographique ou radiographiqueโฆ. Cโest un moyen sรปr, efficace et combien utile pour parvenir ร lโamรฉlioration de la pratique mรฉdicale .
– La Tรฉlรฉassistance : ce volet permettra de suivre ร distance et en direct (lorsque le moyen de tรฉlรฉcommunication le permet) tout รฉvรฉnement de pratique mรฉdicochirurgicale. En matiรจre de chirurgie par exemple, on peut brancher un micro camรฉra dans la salle dโopรฉration pour que le spรฉcialiste puisse assister en direct lโacte opรฉratoire. Ceci impose lโinstallation dโune ligne spรฉcialisรฉe dโInternet et dโun logiciel spรฉcial pour le transfert de donnรฉes. Pilotรฉe depuis 2001, la tรฉlรฉ-dialyse devient une expรฉrience prouvรฉe en Bretagne : Les Centres Hospitaliers de Saint Brieuc et de Lannion ont mis au point un dispositif de surveillance mรฉdicale ร distance d’une sรฉance de dialyse par une รฉquipe mรฉdicale nรฉphrologique. Le dispositif utilise la tรฉlรฉassistance et la visiophonoassistance. La visiophonoassistance est un complรฉment ร la tรฉlรฉ assistance pour communiquer d’une part avec l’infirmiรจre et d’autre part avec le patient. Elle intervient ร tout moment de la sรฉance de dialyse, tant ร la demande de l’infirmiรจre ou du patient qu’ร la demande du nรฉphrologue qui est situรฉ dans un service dโun Centre de rรฉfรฉrence (13). Cette Technique utilise des matรฉriaux sophistiquรฉs que les Pays du ยซ Sud ยป comme le cas de Madagascar aurait sans doute besoin dโen acquรฉrir.โฆโฆ
– La Tรฉlรฉalarme : En matiรจre de Santรฉ publique, elle figure parmi les plus performants des systรจmes dโalarme en cas dโรฉpidรฉmie ou devant les cas qui risquent de lโengendrer. Lโusage des nouvelles Technologies de lโInformation et de Communication apporte dโรฉnormes avantages sur la sรฉcuritรฉ des donnรฉes et la rapiditรฉ de lโalerte (14). Elle est basรฉe sur lโenvoi dโun courrier dรจs une menace dโรฉpidรฉmie afin que le niveau central puisse intervenir rapidement.
– La Tรฉlรฉsurveillance : est une mรฉthode pratique de surveillance ร distance des patients ร risqueย comme par exemple, la surveillance dโun insuffisant cardiaque ou respiratoire qui rรฉside dans une zone enclavรฉe.
– La Tรฉlรฉformation : Cโest un module trรจs important comme support pรฉdagogique. Les cours en ligne (e-formation) sont actuellement disponibles sur plusieurs plateaux et platesformes de formation ร distance qui sont destinรฉs aux รฉtudiants en Mรฉdecines et ร tout le personnel de Santรฉ qui doivent suivre une formation continue. Ce volet consiste รฉgalement ร lโenvoi de documents de support pรฉdagogique et/ou de dossiers cliniques depuis les spรฉcialistes et les enseignants ร la Facultรฉ.
Intรฉrรชts
Intรฉrรชts pรฉdagogiques
En tant que systรจme dโappui ร la Formation initiale des Praticiens, la Tรฉlรฉmรฉdecine constitue un outil de dรฉveloppement et de support pรฉdagogique adaptรฉ au contexte actuel de Mondialisation et de Globalisation. Elle sert ร amรฉliorer lโefficacitรฉ de lโencadrement pรฉdagogique en utilisant les nouvelles Technologies de lโinformation et de la communication comme mรฉdiateur รฉlectronique de la version intรฉgrale des cours dispensรฉs par les enseignants et chargรฉs de cours. Le Ministรจre de la Santรฉ et la Facultรฉ de Mรฉdecine dโAntananarivo sont actuellement en train dโรฉvaluer les besoins du Personnel de Santรฉ en information pour que le corps enseignant soit dรฉterminรฉ ร envoyer les donnรฉes nรฉcessaires qui seront parues dans le rubrique ยซ enseignement ยป et ยซ actualitรฉs Thรฉrapeutiques ยป du Site Web nouvellement crรฉรฉ de la Tรฉlรฉmรฉdecine afin de satisfaire les besoins des utilisateurs (Etudiants en Mรฉdecine, Stagiaires internes, Thรฉsards en Mรฉdecine, Internes qualifiants, Mรฉdecins libres, Mรฉdecins rรฉsidants, Mรฉdecins inspecteursโฆ).
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Table des matiรจres
INTRODUCTION
PREMIERE PARTIE I. GENERALITES SUR LA TELEMEDECINE
I.1 Bref historique
I.2. Dรฉfinitions
I.3. Intรฉrรชts
I.3.1 Intรฉrรชts pรฉdagogiques
I.3.2 Intรฉrรชts Institutionnels
I.3.3 Intรฉrรชts Publiques
I.4. Variรฉtรฉs du systรจme de communication
I.4.1 Voie postale
I.4.2 Fax et BLU
I.4.3 Tรฉlรฉphone
I.4.4 Internet
II. LA TELEMEDECINE ET LES TECHNOLOGIES DE LโINFORMATION ET DE LA COMMUNICATION
II.1 Environnement technique
II.1.1 Anatomie du rรฉseau
II.1.1.1 Rรฉseau par cรขble
II.1.1.2 Boucle Local Radio
II.1.1.3 Frame Relay
II.1.2 Physiologie du rรฉseau
II.1.2.1 Liaison tรฉlรฉphonique simple
II.1.2.2 Liaison numรฉrique
II.1.2.3 Liaison spรฉcialisรฉe
II.2 Environnement mรฉdical
II.2.1 Bases de donnรฉes mรฉdicales
II.2.2 Dossier mรฉdical informatisรฉ
II.2.3 Systรจme dโinformation hospitalier
II.2.4 Protection des donnรฉes nominatives
DEUXIEME PARTIE NOTRE ETUDE
1. Situation de La Tรฉlรฉmรฉdecine en 2002 ร Madagascar
1.1 Objectifs de lโรฉtude
1.2 Cadre dโรฉtude
1.3 Matรฉriels et Mรฉthodes
1.3.1 Paramรจtres dโรฉtudes
1.3.2 Indicateurs
1.4 Rรฉsultats
1.5 Commentaires et discussions
1.5.1 Analyse des rรฉsultats
1.5.2 Faisabilitรฉ en 2003 ร Madagascar
2. Rรฉalisations
2.1 Site de Tรฉlรฉ-enseignement mรฉdical de Madagascar
2.2 Autres sites francophones de Tรฉlรฉ-enseignement mรฉdical
TROISIEME PARTIE NOS SUGGESTIONS
1. Centre de Tรฉlรฉmรฉdecine au sein du Laboratoire LARTIC
2. Tรฉlรฉmรฉdecine enseignement mรฉdical ร Madagascar
2.1 Pour la Formation initiale
2.1.1. Insertion de la Tรฉlรฉmรฉdecine dans le cursus mรฉdical
2.1.2 Tรฉlรฉ-enseignement mรฉdical ร Madagascar
2.2 Pour la Formation continue
2.2.1 Systรจme de Rรฉfรฉrent Hospitalier
2.2.1.1 Description dโun modรจle Franรงais
2.2.1.2 Engagements dโun Mรฉdecin Rรฉfรฉrent
2.2.1.3 Coordination des soins
2.2.2 Formation ร distance et portails dโinformations
2.2.2.1 Formation ร distance
2.2.2.2 Portails dโinformations
CONCLUSION
BIBLIOGRAPHIE