Soutenance mémoire
La didactique et le texte littéraire en classe du FLE.
Le contrat didactique
Un contrat didactique est un contrat qui se tisse entre le professeur et les élèves en relation avec le savoir. Ce contrat fixe les rôles, places et fonctions de chaque partie, il agit comme un facteur d’équilibre entre professeur, savoir et l’élève. Le contrat didactique n’est pas toujours explicite, ce n’est pas une volonté de l’enseignant. On remarque que les meilleurs élèves ne sont pas nécessairement ceux qui maîtrisent le savoir. L’enjeu est de distinguer ce qui est de l’ordre d’une véritable compréhension et ce qui est de l’ordre du contrat didactique.
L’authenticité du texte littéraire
Depuis les années 1970, les documents utilisés en classe de français langue étrangère sont principalement de deux ordres: fabriqués ou authentiques. Ce terme « authentique » est apparu à cette époque. Le document authentique est apparu comme un support pédagogique intéressant, diversifié et renouvelable. En effet, le document authentique est:
•source de motivation.
•Il favorise « l’autonomie d’apprentissage » de l’apprenant.
•Il expose les apprenants à des aspects de l’usage langagier qui ne font aujourd’hui l’objet d’aucune description élaborée et dont on estime pourtant qu’il faut les enseigner.
La méthode traditionnelle (Moitié du XIX siècle)
La méthode traditionnelle, désignée également par l’appellation «méthode grammairetraduction» ou «méthode classique» car elle s’appliquait à l’origine à l’enseignement des langues classiques. Première méthodologie largement utilisée, son but principal est de rendre l’apprenant capable de lire les ouvrages littéraires écrit dans la langue cible. De façon pratique, la méthode traditionnelle consiste à apprendre et mémoriser des règles et des exemples.
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Table des matières
>CHAPITRE 1:La didactique et le texte littéraire en classe du FLE.
Introduction
1. La didactique en classe du FLE.
1-1: Définition de la didactique.
1-2: les concepts fondamentaux de la didactique.
1-3:À quoi sert la didactique?
2. Le texte littéraire en classe du FLE.
2-1:Qu’est-ce qu’un texte littéraire?
2-2:L’authenticité du texte littéraire.
2-3: Le texte littéraire et l’interculturel.
2-4 :Le texte littéraire à travers les méthodes d’enseignement du FLE
2-6: l’intérêt d’enseigner le texte littéraire en classe de FLE
CHAPITRE 2: Présentation et analyse du corpus.
1. Analyse des questionnaires
Conclusion générale.
Références bibliographiques.
Annexe
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